Vebijêrk a Mînak û Çawa Karmendê Kar dike
Hûn hergav ji we re şaş kir ku hûn çi bikin ku hûn ji bo ceribandinê agahdarî bîr bînin bîra xwe? Hêza bîranînên nû yên nû çêbikin, wan ji bo deman veşartin, û dema ku ew hewce nebin wan wan bibînin, em dikarin ji me re fêr bibin û li seranserî dinya cîhanê hîn bibin. Bawer bikişînin ku hûn çend roj carî ku hûn bi bîranîna we re bîhnfirehî bikin, ji bîranîna bîra xwe didin ku çawa komputerê bikar bînin ku hûn şîfreya we re-şîfre bike-navnîşa hesabê xwe ya navîgasyonê.
Lêkolîna mirovî ya bîranîn ji bo hezaran salan ji bo zanistî û felsefeyek bûye ye û yek babetên sereke yên navxweyî psîkolojî bû . Belê çi bîranîn e? Çawa bîranîn têne çêkirin? Pirtûka jêrîn li çiqas bîranînê ye, ew çawa dixebite, pêşniyar dike û çawa çawa pêk tê.
Mînak çi ye?
Memory ji bo pêvajoyên ku bi kar bînin, firotin, parastin, û paşê agahdariyê bistînin. Prosesên sê girîng hene ku di bîranînê de hene: encodî, tomarbûn û retrieval .
Ji bo ku bîranînên nû yên nû biafirînin, agahdarî divê formek bi karanîna guherîn, ku bi pêvajoyê ve tête naskirin. Dema ku agahdariya bi serkeftî ve hate encod kirin, divê ew di bîranîna karanîna bîranînê de bêne tomarkirin . Gelek ji vê bîranînê vekirî ye ji derveyî hişyariya me ve dizanin, bêyî ku gava rastî me hewce dike ku bikar bînin. Pêvajoya pêvajoya retrievalê em ji bo mebestên bîranîn ên ku di hişmendiya hişmendiya hişmendiyê de têne veguherandin.
Modela Stenbolê ya Mînak
Dema ku gelek modelên cuda yên bîranînê pêşniyar kirin, modela qonaxa pirr caran tête bikaranîn ku ji ber avahiyê bingehîn û fonksiyonê bingehîn bike. Di destpêka 1968ê de ji hêla Atkinson û Shiffrîn ve pêşniyaz kir, ev nimûne sê stenên bîranîna cûda yên din: xemgîniya hestyarî, bîranîna demkî, û bîranîna demdirêj.
- Memory Memory
Mêjûya bîranîna qonaxa yekem ya bîranîn e. Di vê qonaxa, agahdariya hestî ji hawîrdanê ji bo demek pir kurt, gelemperî ji bo nîv-duyemîn ji bo agahdariya biyanî û 3 yan 4 seconds ji bo agahdariya lêgerîn. Em bi tenê hûrên hûrgelên vê hestyarê vê beşdar bibin, ku hinek ji van agahiyên ku di nav qonaxa paşîn de derbas bibin - bîranîna demkî. - Short-Term Memory
Kurteya bîranîna demjimêr, wekî wekî bîra bîranîn jî tê zanîn, agahiyên ku em niha dizanin an jî difikirin. Di psîkolojiya Freudiyan de, wê bîranînê dê wekî hişê hişmendî be . Piştgiriya bîhnfirehiya hestyarên hestî di agahdariya demkî ya demkî-dem de kurt dike. Piraniya agahdariya di bîranîn aktîv de hatine tomarkirin, ji bo nêzîkî 20 heta 30 secan têne parastin. Gelek bîra bîranînên me yên demkî bi lez ve hatî bîr kirin, tevlêbûna vê agahiyê wê destûrê dide ku ew di qonaxa pêşdibistana dirêj de. - Dîmika dirêj
Mînakek demdirêj bi veguhestina agahdariya berdewam dike. Di psîkolojiya Freudiyan de, bîra bîranîna demek dirêj dê bêguman û bêaqil tê gotin . Ev agahdar bi piranî ji ber hişmendiya me ye, lê dikare werin navgîniya xebata xebatê ya ku dema pêwîst be bikaranîn. Hin agahiyên vê yekê hêsan e ku bibîr bînin, lê dema ku bîranînên din ên din bigihînin zehmet e.
Rêxistina Memorial
Kapasîteya ku ji bo agahdariya ku ji me re agahdariya demkî ya demkî ya dirêj ve bigihîne veguhestin me dike ji me re van tiştan bikar bînin biryaran, biryarên din re têkilî bikin û pirsgirêkên çareser bikin . Lê agahdarî çawa di bîranînê de pêk tê? Bi awayekî taybet ve agahdarî di dema di bîranîna demdirêj de ne baş tê fêm kirin, lê lêkolîner dizanin ku ev bîranîn di komên rêxistinê de têne rêkirin.
Clustering tê bikaranîn ku agahdariya peywendîdar têkevin komên koman. Agahiyên ku tête kategorî ye, hêsantir dibe ku bîr û bîr bînin. Bo nimûne, grûpa jêrîn bêjin:
Saz, apple, pirtûkek, sor, plûm, sifrê, kesk, sor, sor, pach, zîv
Ew çend xwendekaran bixwînin, paşê binêrin û hewl bidin ku bêjin van peyvan. Dema ku hûn li wan hatine lîstik kirin? Pir kes dê bikar tînin sê kategoriyên cuda de: reng, fabrîk û fête.
Yek awayî ramana sazkirina bîranîna bîranîna ramanê ya wekî modela nîzîkî ye . Ev modela pêşniyar dike ku hin çalakvanên bîranîna çalakiyên xwe ve girêdayî dikin. Dibe ku bîranîna xweya taybetî ya ku dê di wê deverê de girêdayî tiştên têkildarî çalakiyên çalak bike. Ji bo nimûne, li ser ramana avahiya kampusek taybetî dikare dibe ku bîranînên beşdarî beşdarî, dersînorkirin, û xwendekarên bi hevalên xwe re bibin.