Di karmendên operasyonê de, wextek demjimêrkek demkî ye ku wexta pêşîn ya ku yekemîn bersiva yekemîn hate xelas kirin, piştî ku çend hejmara demek dirêj e. Ev wextê pirtirkêmtirîn bersivê dide ku nêzîkbûna navendê, lê bi lezgarkirina piştî zûtirînkirina xurtkirinê bersiv dide.
Wusa ku hûn bîr bînin, şewirmendê operasyonê li ser pêkanîna an cezayê an cezayê girêdayî ye ku bersiva bersiv bikin yan jî bersiv bide.
Ev pêvajoya perwerdehiya sazûmanek bi tevger û encamên wê tevgerê ava dike. Behavevanên ku piştî encamên paşerojê xurt dibin, bihêz dibin û ji ber vê yekê dibe ku ew di pêşerojê de carek din jî bêne. Çalakiyên ku encamên encamên neheq ên paşerojê têne pêşbigirin di pêşerojê de dîsa dibe.
Ew pisporê psîkologist BF bûye ku pêşî ev pêvajoyek korîdeyê de behsa gotiye. Bi xebatên bihêztirîn, wî dît, ew çalakiyên bihêz bûn. Li gor tevgerên ceza kirin, lêbelê, ew çalakiyên bêhêz bibin. Ji bilî pêvajoya vê bingehîn, wî jî diyar kir ku rêjeya behsa behsa yan jî hêzdar bûn an cezakirin an jî di cih de bersiv da ku bersîva bersîva wergirtî û hêza wê bersivê bû.
Çawa Pêdivî ya Navneteweyî ya Destpêk Çawa?
Ji bo ku baştirîn fêm bikin ka çiqas-a-dema demkî dixebitîne, em dest bi destnîşa xwe nêzîk bibin.
A demjimêra rêjeya rêjeya ku bi hêza xurtkirinê tête an jî tête bersivandin û çend bersiva bersivê pir zêde dibe. Di navendê de navendek di demekê de, dide nîşandan ku rêjeya danûstandin girêdayî li ser çiqas çêdibe çêdibe. Di dawiyê de, diyar dike ku dema demdirêjê li pêşveçûnê û pêşniyarek guhertinê pêk tê.
Ji bo nimûne, bifikirin ku hûn kûçek perwerde bikin ku li kûçeyek perwerde. Hûn heywanan li roja pêşdema 30-ê de (FI-30) derxistin, ku tê wateya ku bird wê her 30 saetan her pelê xwarinê bigirin. Pigeon dikare di dema navendê de kilît berdewam bike berdewam dike, lê dê tenê navenda pekîneya key-yê ku piştî navnîşa 30-duyemîn ya xwerû çêdibe derbas dibe wê tenê bihêz dike.
Taybetmendiyên
Hinek taybetmendiyên yên ku di navnîşa navdewletî de pêk tê de hene. Hin ji van tiştan dikarin qezencê bibînin, lê hin kes dikarin bêne xuyakirin.
- Di encamên bersivê de encamên paşdestiya paşdestiya paşîn de pir girîng e
- Bersivên ku di demeke nêzîkbûnê de nêzîk dibe zûtir dibe
Pirsgirêka vî awayî bi vî awayî ye ku ev gavê tenê rast e ku ji ber ku hêza pêşveçûnê tête belav kirin. Ger xwendekarek dizane ku her roja Înî, dê îmtîhanê be, lê dibe ku tenê şevê pêncşemê bixwînin. Ger zarokê ku dizanin ew wê roja Yekşemê heta ku her pişka paqij e paqij dibe, dibe ku ew ê heta êvarê Şevê paqij nekin. Rêjeya bersiva bersîv rastîn e, lê wekî zêdebûna ku dema pêkanîna bihêzkirinê tê de zêdekirin û paşê bi lezgarkirina zûtirîn piştî zindanê.
Nimûne
Ew dikare bibe ku mînakên çend cûda yên temamî yên navend-demjimêr binêrin ji bo ku baştirîn baştir bikin ku ev çiqas rêbazên pêkanîna xebatên kar dikin û çi bandor dibe ku bandor bike.
Guherandinên Navdewletî yên Navnîşan a Di Lab Label:
- Bifikirin ku hûn ravek perwerde bikin ku leverek çap bikin, lê hûn tenê bersiva deh-deqîqê piştî bersivê yekemîn pêştir bikin. Rûh piştî 5-deqîqeyan piştî destpêkirina pêkanîna wê pir caran pir bişkoj dike lê lê dest pê dike ku hûn bi qasî deh-deqîqê nêzîkî ku hûn bêtir veguhestinê bixwînin.
Di Bernameya Cîhanê de Guherandinên Navdewletiya Navnetewî:
- A paycheckê heftane ye ku mînakek ji bo demek-demek baş e. Karmendê her heft rojan de hêza xwe bigire, ku dibe ku dibe sedema rêjeya bersiva bilind ya wekî paydayê.
- Di îmtîhanên diranan de li ser testên diranan jî hene. Mirovên ku di şeş meha şeş mehan de bi kontrola dakêşin û paqijkirinê pir caran diçin berî ku berî muayenê xwe rast da paqij bikin, lê hêj ne şeş mehan di şeş mehên pêşî de ji ber muayeneyê nebe.
Ramanên Dawî
Guherandinên fixed-interval dikare dikarin dema ku behsa nûkirina hînkirina amûrek girîng e. Gelek caran ev rêbazên xwezayî bi awayekî din têne, dema ku ew şehfê têne çêkirin û ji hêla pergalên xelas ve têne kontrol kirin. Heke hûn plan dikin ku ji bo ku rêbazek hîn bikin, girîng e ku hûn bifikirin ka çiqas-demjimêrk-ê ku hînbûna lezgîniyê û herweha rêjeya bersivê bandorek çawa dike.