Li gorî psîkologolog Mary Maryinsworth , pêwendîdar "dikare wekî bandorek bandor e ku kesek an heywanek di nav xwe de û yek yekem yek yek e ku ew di cih de bi hev re bêdeng dike û di demekê de domdar dike."
Têkilî ne tenê têkiliya navbera du kesan; Ew peywendiyek e ku ji bo kesek û tecrûbeya tengahiyê di navbera kesê ku di nav kesê de têkiliyek tengahî peywendîdar pêk tîne.
Ev yek di rola zarokînê de roleke girîng a lîstik dike ku ew zarok û karûbarên xwe dibe ku nêzîkî nêzîkbûnê bigerin. Bi nêzîkî lênêrîna rûniştinê, zarok dikarin bisekinin ku ew ji bo parastin û ewlehiyê têne kirin.
Let's look at some reason why and how attachments form and effect on their whole life.
Çima em pêvekirin
Psychologist John Bowlby bi gelemperî wekî wekî bavê pêbaweriya peywendîdar tê guman kirin . Wî wekî "pisîkolojiya psîkolojîk a demek di navbera mirovan de". Zarokan, wî pêşniyaz kir, rola girîng a ku di çêkirina pêlênan û tecrûbeyên destpêkê de dibe ku bandorek li ser pêwendiyên mirov di jiyanê de çêbikin. Têkilî têne xurt kirin, wateya ku ew dikarin demeke dirêj dirêjtirîn.
Pêxemberên ku em di formê de têne çêkirin, dêûbav û lênêrînerên din hene, ku dibe ku çima Bowlby bawer kir ku beşek girêdayî pêvajoya pêşveçûnek bihêztir bûye.
Ev pêvekên ku bi lênêrîneran re xizmet dikin xizmeta parastinê û ewlehiyê, ji ber vê yekê ewlehiya zarokan biparêzin. Têkiliyên zarokên xweş bikin ku dêûbavên wan ên dûr bimînin, ku dêûbavan dê ji bo parastina, ewlehî û lênêrîna xwe pêşkêşî. Ev yek alîkarî dike ku zarok hemî tiştên ku ew hewce dike ku ew bimîne.
Bowlby pêşniyar kir ku taybetmendiyên sereke yên nîqaş ên peywendîdar hene.
- Ya yekem armanca nêzîkbûnê ye , an xwestekek nêzîkî wan ên ku bi me re peywendîdar be. Em şirketa wan ên ku em bi re girêdayî bûn, ji kêfxweş dikin, da ku em hewce bikin ku gava ku mimkin be.
- Têkilî jî jî paqijiya ewlehiyê biafirîne, an hewceyê ku ji bo lênêrîn û şîretê ve girêdayî hewceyê veguhestin. Di demên tengahiyê, tirs û neheqiyê de, em dikarin xelkê digerin ku em ji bo lênêrîn û rehetî ve girêdayî ne.
- Piştre, hejmarên girêdan jî ji bo lêgerînê ewle ewle dikin . Ev bi taybetî di zaroktiyê de girîng e. Ew bingeha ewle ewlehî dide zarokên ku cîhanê bibînin û zanin ku ew dîsa jî ji bo parastina kesayetiyê vedigere.
- Di dawiyê de, zarokên ku tengasiya peywendîdar beşdar bûne tengahiyê dikişînin. Ji bo nimûne, zarokên ku ji dêûbavê wan di nav lênêrîna din de derkevin.
Çima êşkêşî girîng e?
Têkilî çend hedefên girîng hene. Ya yekem, ew alîkarî zarok û zarokê ku nêzîkî lênêrînerên wan dikin, da ku ew dikarin ji bo parastina ewlehiyê, ku bi awayekî fêrbûna wan tengasiyên wan berbiçav bikin. Girêdana demokrasî girîng e ku zarok bi bingeha ewle ewlehî dike ku ji wan re ew dikarin ewlehiya hawirdora xwe bibînin.
Lêkolînerên Ainsworth, Bowlby, Main, û Silêman jî jî pêşniyar dike ku zarok çawa bi lênêrîna wî re anî ye yan jî di jiyana xwe de herdu bandorek mezin dibe. Wan ji hejmarek celebên celebên cuda yên din ên ku ji bo bandorên bandor ên bandor ên bi dêûbavên xwe an jî lênêrîna wan re hatine nas kirin.
Vebilindkirina pêvekirina ewlehiyê bi lênêrîna ewlehiyê re çend pirsgirêkên ku tevlîheviya tevlihev û serhildana dijber- parastî ve girêdayî ye . Lêkolîner jî diyar dikin ku cûreyek pêkanîna zûtirîn di destpêka jiyana xwe de nîşan dide ku bandora pêwendiyên paşîn di paşê de.
Psychologist Harry Harlow li ser tevlîheviya civakî ya di rûsiyan de, ku bandorên hilweşandî yên pêşî vekişîna berbiçav de gelek ceribandinên nakokî pêk tê. Di çarçoveyek tecrûbeya tecrûbeyan de, berbehên zarok dihatin ji dayikên xwe vekir û wan bi dayikên serbixwe dane. Diya xweya hêsirûkek ku barikê vekir bû, lê dayika diya wê bi materyalê cilên cilên nehf bû. Harlow peyda kir ku dê moniyên dê dê ji diya xwe xwarinê xwarinê bigirin, lê belê bijartî ku pir caran bi wan re bi dayika nerm ne.
Gava ku ji hêrişên diya xwe ji hêla dayikên wan re vebawer bûn, berbiyên dayikên ku ji hêla serfiraz ve hatine rabû, timî bûn û pirsgirêkên civakî û hestiyarî. Harlow jî peyda kir ku di dema pêvajoya normal de pêkhatinek normal pêk tê çêbûye. Heke monkeyên ku di dema paceyê ya pêlavê de, pêkanîna zirarê gihan, tu carî nayê guhertin.
Dema lêkolîner û zordar, lêkolînê ya Harlow di warê jiyanê de destpêkê girîng e ku pêşveçûnên ewle û tendurustî nîşan dide. Ev girêdan di pêşketina pêşerojê de girîng in.
> Çavkaniyên
> Ainsworth, MDS Pêşveçûna pêşveçûna zarokê dayikê. Di B. Cardwell & H. Ricciuti (Eds.), Pirsgirêka lêkolînê ya zaroka zarokan, Vol. 3. Chicago: Zanîngeha Chicago Chicago; 1973.
> Bowlby J. Attachment. Têkilî û winda: Vol. 1: Zerarê. New York: Pirtûkên bingehîn; Sala 1969
> Harlow, HF & Zimmermann, RR Pêşveçûna bandoriya bandorek di nav pêçikan de. Karên Civakî Civaka Philosopherî. 1958; 102: 501 -509.