Gelek behsa zarokên cûda hene ku dêûbav dê ji bo temaşe bikin ku dibe ku nîşanî zarokê di tengahiyê de ye. Parêzerên ku lênêrînên zarokan bikar bînin piranî bi taybetî diqewiminin ku hin meriv dikare dibe ku pirsgirêkên kêşeyên lênêrîna girêdayî.
Gelek psîkologan pêşveçûnê dikin ku dema ku lênêrînê zarok e "kalîteya bilind, divê divê bibe sedema sedemên pêşveçûnên neyînî".
Di rastiyê de, ew belaş hene ku ji bo xêrkera bilind ya kalîteyê dikare bi meriv pêşveçûna pêşveçûna zarokan ya nasnameyê zarokên bêtir bi lênêrîna malê.
Lê belê, hîn jî dê ji dêûbavan re girîng e ku bi riya zarokê xwe di çavê xwe de binêrin. Zarokên pêşî di demeke pêşveçûna lezgîn û pêşveçûn de ye, ji ber vê yekê ew hewce ye ku ji bo ku ev dema ku rexnegirî de ji bo zarokên ku xwedî lênêrîna xwe û piştgiriya xwe ya maqûl be.
Li jêr çend nîşanên zarokan yên hişyariya hişyariyê ne ku ji bo temaşe bikin. Heke zarokê we dest bi guhartina nerazîbûna nişkê ve destnîşan dike, dibe ku wextê ku bêtir lêpirsîn û lêpirsîna zaroka we ya heyî ya nû bike.
Zaroka Zarokan Zehmet bû
Dema ku hemî zarok hewce û piştevanîya hewceyê hewceyê, dibe ku bêhtir zelal dibe ku nîşanek pirsgirêkek be. Heke hûn di zarokê xwe de guherînek nerazî bibînin, dest bi destnîşan bikin û gava ku ev rewş dibe ku pir caran dibe.
Ma zarokê we pêşî û paşê biçe ser sitter?
Ger heke, ew girîng e ku fêr bibe çima zarokê we di van deman de ji we re baldarî bêtir hewce ne. Hin ji ber xemgîniya hin cudane dibe normal, nimûne berdewam dibe ku zarokê we nexweşî û balê xwe nebe ku ew hewceyê hewceyê.
Zarokên Zarokan Zarokên Xwe Ji Bi Sitter With The Way Of Being Left
Ji bo zarokên ku dixwazin bi dêûbavên xwe re digerin ew gelekî normal e.
Lêbelê, reaksiyonek hestiyariya neyînî ya ku bi yek yek kesek xeter e ku ala sor sor e. Ma zaroka we bersivê li cem hemû parental parent, an tenê bi bersivê vê taybetmendiyê? Heke pirsgirêk xuya dike ku sitter bixwe, ev dem e ku hûn rewşên lênêrîna zarokê xwe bibînin.
Zaroka Zarokan Li Pirs û Bûrûs Di encamên Pirsînan de Pirrjimar hene
Gelek sîteyan û scrapên parçeyekî gelemperî ya zarokek, tendurustî ya tendurustî ne, lê cûreyek qezencên bêbawer dikarin dibe ku nîşanek hişyariya nebaş an jî heta xerabkirina fîzîkî. Heke zarokê we di nav lênêrîna sitterê de gelek qezenc hene, zûtir lêpirsîn bikin ku diyar bikin ka çi çalakiyek hewce ye.
Zarokê Xwendekaran re bi Têkilî Ne Têgihîştî ne
Zaroka we divê hûn bi hêsanî û xweş bifikirin ku hûn ramanên xwe, ramanên xwe, hest û pirsgirêkên ku hûn bi sitterê parve bikin. Heke ku zarokê we digel sitterê re têkiliyê dike, dibe ku nîşanek ku hûn zarokê we ne hewce ye ku piştgiriya piştevanî û rêberiya giyanî ne.
Zaroka Zarok an Nerazîbûn an Defain
Nişkêve nîşan dide ku bêkariya neheqiyê an neheqiya nexşeyê dikare dibe ku pirsgirêkek bingehîn a ku bi lênêrîna zarokê we re zarokê xwe nîşan bide.
Ji bo ku ewlehiyê û berdewamî biparêze, ew hewce ye ku planek ravekek çalakiya bi karmendê zarokê we re pêşve bibe.
Pêşniyarê lênêrînê ya baş ê dê ji bo ku hûn danûstandinên rêbaz û devoksiyonên bicih bikin bicih bikin. Heke ku sûcdar dibe pirsgirêkek pirsgirêk, ev dibe ku nîşanek ku sitter naxwazî pirsgirêkên we re wek pirsgirêk, dînamîk, tevgera civakî, û pêşveçûna kesayetiyê ne.
Pêşniyarên Zarokan Zarokan Guhertina Navdar a Nerazîbûnê
Nişkê û guhertinên dramatîk ên di tevgerê de dibe ku nîşanên hişyariya herî xurt dibe. Ev tevger dikarin li malê, di nav hevalên an jî di dema xew de bêne xuya kirin.
Dema ku berê pêşdibistana pêşdibistanê dibe ku meriv bibe an vekişînê, an jî zarokek bi hûrgelî jî bi zûtirîn tengahiyê tengahiyê tengahiyê tengahiyê dike. Heke hûn di tevgerê zarokê xwe an rûbirînên xwe de an guhêrin, di rewşeke zû de binêrin ku hûn çareseriya çareseriyê an çêkirina pirsgirêkê peyda bikin û alîkariya pisporê ji doktor an psîkologist re şêwirdar bikin.
References:
Belsky, J. (1990). Dibistana dayika zarok, pêşveçûna zarok, û polîtîkaya malbatî. Civaka 27 (5) , 10-12.
Enstîtuya Neteweyî ya Tendurustî û Pêşveçûna, Tora Neteweyî ya Lêkolînê ya Zarokan. (1997). Bandora bandorên zarokan yên li ser ewlehiyê ve girêdayî zarok-dayika pêgirtina dayikê: Encamên NICHD-ê ya lênêrînê ya destpêka zarokan. Pêşveçûna Zarokan, 68 , 860-879.