Têgihîştina demek dirêj e ku pêvajoyên derûnî yên ku di zanîna zanist û fêmbûnê de tê de beşdar kirin. Ev pêvajoyên fikrên, zanist, bîra bîr, dadgeh û pirsgirêkên çareseriyê hene . Ev fonksiyonên bilind ên asta mêjî û ziman, imagî, fikr û planan e.
Dîroka Briefek ya Lêkolînê ya Navneteweyî
Vê lêkolînek çawa em demên paş ve vegerin dema dema felsefên Platosopterên Yunanî yên Plato û Aristotle.
Nêzîkbûna Platoyê ya xwendina hişê pêşniyaz kir ku mirovên bingehîn bi rêgezên bingehîn nas dikin ku di nav xwe de kûrahî veşartî û paşê fikrên fikrîkî bikar bînin ku zanebûn. Vê çavdêriya paşê ji hêla felsefterên wekî Rene Descartes û Zimanek Noam Chomsky dipirse. Ev nêzîkbûna nasnameyê pir caran tête wekî wek rationalîzmê ye.
Aristotle, ji aliyê din ve bawer kir ku mirov bi zanistên cîhanê li dora wan dizanin zanebûn. Piştgirên paşîn jî, bi skinnerker John Locke û BF jî ev xuya dikin, ku bi gelemperî wekî hestyariyê tê gotin.
Di rojên destpêkê de psîkolojî û ji bo nîvê sedsala sedsala sedsalolojî , bi psîkolojî , tevgerîbûn û û însanîzmê ve domdar bû. Di dawiyê de, qadên fermî yên fermî bi tenê bi lêkolîna nasnameyê dev ji beşa "şoreşek nasnameyê" ya ji salên 1960î ve hat dîtin.
Di warê psîkolojiya têkildarî lêkolîna nasnameyê de wekî psîkolojiya nasnameyê naskirî ye.
Yek ji şîroveya pêşî ya nasnameyê di yekem pirtûkek de li ser psychiatîk di nasnameya psîkolojîk de hate belav kirin. Li gorî Neisser, têgihîştina "pêvajoyên ku ji hêla hestûr veguherîn, kêmkirin, nirxandin, vekirî, û bikaranîn."
Ji bo ramanek baştir a fikrîtek baştirîn bistînin û çi psîkologên ku nasnavên zanistî dixwînin, bila nerazîbûna nîser ya nîser li nêzîkî nîser bistînin.
Têkiliya Sansorya Transforming
Wek ku hûn li seranserê cîhanê li seranserê dinyayê, agahdariya ku hûn dibînin, bihîstin, bîhnxweş û bîhnxweş divê pêşî werin nîşanên ku hûn mêjane fêm bikin. Pêvajoya pêvajoya devê we destûrê dide ku hûn di agahdariya hestyariyê de bigirin û bi xwe nîşan bide vê yekê ku mêjû dikare fêm bike û kar bikî. Ji bo nimûne, heger hûn tiştek bibînin ku ji hêla balafirgehên xwe re digerin, agahdariya bi çavên te têne veguhestin û wekî navnîşa neuralek di nav mêjûya xwe de veguherandin. Mêjûya we dihêle navnîşên komên xwe yên pişikên xwe bişînin da ku hûn bikaribin bersiv bikin û ji riya ku ji ber ku hûn di serê xwe de li ser serê xwe dorpêç bikin.
Agahdariya Sensory kêm bike
Cihê ku heke ji tecrûbeyên bêhempa yên bêheqî tije ye. Ji bo ku wateya agahdariya van gihîştina vê gihîştinê de, ew e ku ji bo mêjûya we dikare bibe serpêhatiya xwe ya cîhanê li ser bingeha bingehîn. Hûn nikarin beşdarî li her hefte beşdarî dersa psîkolojî bibînin yan her yek ji bîr nekin. Di şûna de, ezmûna ku bûyera ku hûn hewce bibin ku hûn di dersa xwe de serketin serketin ji bo fikrên hest û nêrînên rexne kêm dibin.
Ji bila her tiştî bîr bînin ku her pispor di derbarê her rojan de çi bû, profesor di rûniştina her classê de û çend xwendekaran di dersa de bûn, hûn li ser her lecture di pêşniyarên sereke de pêşkêş dikin û bîranîna xwe bala xwe.
Agahiya Agahdariyê
Ji bilî agahdarkirina kêmkirina agahdariyê ji bo vê yekê bêtir memorable û têgihîştin, mirov jî di van bîranînên xwe de diyar dikin ku ew ava bikin. Bifikirin ku hûn hevalek di derbarê hefteya dawî de bûyera kêfxweş e. Wekî ku hûn çîroka xwe bistînin, hûn dikarin bi rastî di kitêban de zêde bikin destnîşan bikin ku ne beşek bîranîna bingehîn.
Ev dibe ku hûn bibin ku hûn li ser lîsteya kirînê ya bîr bînin bîra xwe. Hûn dikarin bibînin ku hûn çend hejmarên ku hûn dibînin mîna lîsteya we ya ji berheviya wan ên din ên ku hûn dixwazin bikirin, zêde bikin. Di hin rewşan de, ev diyarî dibe dema ku mirov têkoşîna têkoşîna tiştek tiştek tiştek bibînin. Dema ku agahdar nayê bîr kirin, mêjeng carinan carinan carî di daneyên wendayî de bi çi tiştek xuya dike.
Barkirina Agahdariyê
Mînakek mijara sereke ya berjewendiyê di warê psîkolojiyê de ye. Çiqas em bîr bînin, em çi bîr bînin û kîjan em ê bîr nekin ka di derbarê pêvajoya nasnameyê de çiqas çêdike. Gelek mirov bi gelemperî wekî bîra xwe difikirin ku gelek cameroyek vîdyoyê, bi baldarî veguhestin û bûyerên jiyanê kurt dike û paşê ji bo paşê bîra xwe derxistin, lêkolîn diyar kir ku bîranîn pir zehmet e.
Mêjûya bîranîna demkî pir ecêb e, bi gelemperî bi tenê 20 heta 30 kîlan berdewam dike. Mînakek demek dirêj dibe ku bêhtir xurt û berbiçav be, bi awayekî din, bi bîranîna salan û deh salan ve. Têkilî her weha dikare bi şaş û bêkêşkêş be. Gelek caran em ji bîr nekin, û carinan carî bandorên nezanî yên ku ji bo bîhnfirehên şaş ên derewîn dibe sedema bin.
Bikaranîna Bikaranînê
Têgihîştinê ne tenê tiştên ku di hundurên me de diçin, lê herweha pêvajoya van raman û hişmendiyê çawa çalakiyên me dike. Ya me li seranserê cîhanê, dûrên pastên fêrbûnê, fêmkirina zimanê dinyayê, biryarê dike ku çawa dinyayê dixebitîne, û aborî ji bo çareserkirina pirsgirêkên ku hemî em çawa behsa hawirdorê û derdora derdora hawîrdorê derdikevin.
Çavkaniyên
Neisser, U. (1967). Psîkolojiya nasnameyê. Englewood Cliffs: Parentice-Hall.
Revlin, R. (2013). Têgihiştinê: Theory and Practice. New York: Publisher Worth.