Di tecrûbeyên psîkolojî de, rişandina hilbijarkan ji bo hûrgelên hinek kesan nîşan dide ku dibe ku bêhtir dibe ku ji hêla lêkolînê ve ji dahatir dûr bixin. Ev fikra dikare tehlîmkirina psîkolojîk a gef dike.
Dema ku daneyên duyemîn an du ceribandinê de du caran bêtir kom kirin, wê bi xwezayî wê bibin ku mirov lêkolîn dest pê bikin, lê paşê bibînin ku ew nikarin berdewam bikin.
Ji derveyî lêkolînê ji bo cûreyek berfirehtir dibe û dibe ku sêwirînan û pîşesaziyên hemî jî dikarin bibin.
Pêdivî ye ku girîng bikin ku hestiyariya bijarte nayê wateya ku hin kesên gelemperî ji lêkolînê vekin. Di şûna wê de, ev e ku têgihîştin ku mirov ji bo mirovên ku ji bo cûrbecûr ji bo sedemên sedemên ji bo derketina ceribandinê ve heye.
Causes
Sedemên sereke ku mirov ji lêkolînên lêkolînê vekişînin carinan carinan carinan caran wekî çar M:
- Motivation: Gelek kes bi meriv tercîhek ji bo ceribandina berdewam berdewam bike. Ew bûr kirin û balkêş bibin an tiştên ku ew dixwazin digerin bibînin.
- Mobility: Di rewşên din de, mirovên ji herêmê veguherînin û ne tenê nikarin di lêkolînê de berdewam bikin. Ev bi taybetî di xwendegehên dravî de rast e. Dema ku lêkolîner hewl didin beşdarî beşdarên sereke hene, ew dikarin bibînin ku gelek kes hatin revandin û nikarin nehatin dîtin.
- Morbidity: Nexweş dikare mirovên ji beşdarî lêkolînê di asteng bikin û dibe ku ew ji bo lêkolînek derxistin. Beşdar dikarin hûrgelan ji bo nexweşiya ku ji beşdarbûna xalên girîng ên nerazîbûnê yên pêşniyarkirî biceribîne, lê dibe ku hin kes dikare bibe nexweşiyên giran an zehfî bibin ku ji bo beşdarî bêtir beşdariyê bigirin.
- Mirinê: Di dawiyê de, beşdaran carinan carna ku berî lêkolînên lêkolînên lêkolîn pêk têne derbas dibin. Ev bi taybetî bi rastî ji bo lêkolînên dirêjtirîn mezin di nav ciwanan de navendî ye.
Bihêlin Bias
Dema ku tevlîhevbûna hilbijartinê nabe ku hin cûda beşdar dibe ku ji ber lêkolînek dûr bixin, paşengiya encam dikare encamên lêkolînek di encamên lêkolînê de hebe ku mirovên ku pêşî li lêkolînê derketin bingehîn ji wan re ji wan re hene.
Dema ku ev çê dibe, lêkolîner bi koma reklama dawî ya dawî dibe ku ji hêla mînaka cuda ve cuda ye. Ji ber ku cudahiyên navbera navnîşên esasî û koma komeleyê dawî, tiştek ku bi rêbazek nerazîbûnê tête naskirin dikare encama lêkolînê bandor dike.
Lê girîng e ku hûn bîr bixin, heke heke hebin ku di navbera kesên ku di lêkolîn de û yên ku derxînin, hebin tune ku encam wê bi hêla bandorên berbiçav ne.
Tenduristiya Wastiyê
Dema ku hin komên kesan ji xwendekaran vekişînin, dravan dikarin li ser rastiya encamên bandor bikin. Ji ber ku koma komek dawî ji beşdaran nabin rastînek nimûne ya nûneriya xwe nîşan dide, encamên ku bi nifûsa mezintirîn gelemperî ne.
Bifikirin ku lêkolîner li ser xebitînek kartiyo çawa ku mirovên temamî bandor dike ku bandorên mirovên bandor dike. Lêkolînerên bi danûstandinên xwe ji nimûne navendên navîn ên navîn ên navîn ên 40-ê û 45-ê di danûstandinên nûnerên wan de dest pê dikeve.
Hilweşandina bijartî dê bi xwezayî bi lêkolînek çê bibe ku di demeke dirêj de derbas dibe. Hin beşdar dê herin, hinek kes wê balkêş bibin, hinek kesên ku ji nexweşiyê ve dibin, û hinekan wê diçin.
Lê eger heke hin komên kesan bêtir bikişînin ku ji bo kişandina hilbijartinê? Bawer dikin ku widowers ji bo kesên ku ji zewaca zindî dimînin gelek caran bi xwendinê vekin. Ji ber ku nimûneya dawîn ji vê grûpê ne heye, ew neyê ku li seranserê tevahiya niştecîh hebe, mezin e, bi erêkirina derveyî derve ya tehdîdê dike û gengaz dike ku encamên tevahiya xelkê gelemperî gelemperî.
Baweriya hundur jî dikare pirsgirêkek heye ku di navbera komên kontrola û komên experimental yên cuda de hene . Heke lêkolîner li ser tedawiyek ji bo tedawiya tecrûbeya dermankirinê, ji bo nimûne, encama lêkolînê dibe ku eger mirov di komên kampanyayê de ji hêla di nava kontrola komê de de rêjeya bilindtir dibe.
Bifikirin, wekî nimûne, eger ev rêjeya xemgîniyê nebe sedema xemgîniya ku beşdarî beşdarbûna ji xwendinê re qedexe dike. Ji ber ku grûpek ezmûnek bilind e ku kesên ku ji bo dermankirinê dabû, hedef dê bi berbiçav be û pêşniyaz dike ku ew ji hêla tedawî ve çêtirîn bandor bû.
> Çavkaniyên
Heckman, JJ (1979). Hilbijêre çewtiyek wekî mînakek çewtiyê. Econometrica, 47, 153-161.
Miller, RB, & Hollist, CS (2007). Bihêlin Bias. Fakultasyona Fakulteya, Wezareta Zarokan, Ciwanan, û Lêkolînên Xweyî. Paper 45. http://digitalcommons.unl.edu/famconfacpub/45/