Lêkolînek pirrjimar e ku celebek lêkolînek correlasyonî ye ku di nav wextê dirêj de dirêjtirîn cûre digerin. Ev cureyê lêkolînê dikare di nav çend hefteyan, meh, an jî salan de pêk tê. Di hin rewşan de, gelek lêkolînan dikare çend dehsalan dawiyê dikin.
Çawa Lêkolînek Navendên Karûbar
Lêkolînek dirêjî tê bikaranîn ku têkiliyên di navbera cûrbecî yên ku bi neheqên cuda yên cuda re ne girêdayî dikin.
Ev teknolojiya lêkolînê ya lêkolîner di heman demê de komên kesan dixebite ser serdema dirêjkirî dixwînin.
Agahdarî yekem di destpêkê ya lêkolînê de tête dayîn, û dibe ku di tevahiya dirêj de lêkolînek dubare bibe.
Ji bo nimûne, bifikirin ku grûbek lêkolîner e ku di xebata dema temenê navîn de dibe ku tendurustiya nasnameyê wek mirovên mirov bandor bikin ka dixwînin ka dixwînin. Lêkolîneran bifikirin ku mirovên ku di 40 û 50-ê de di fîzîkî de fîzîkî bi awayekî fîzîkî têne fêm kirin dê kêmtir dibe ku di 70-80 û 80-ê de cognitive kêmtir bikin.
Lêkolîner ji bo beşdarvanên ku di nav-40s de heta destpêka 50-ê de ne. Ew daneyên ku bi fîzîkî bi awayekî fîzîkî re fêr bibin ku, ew çend caran çawa dixebitin û çiqas ew li ser testên fêrbûnê yên nasnameyên nasnameyê dikin dikin. Di dema kursê lêkolînê de, lêkolînvanan heman duyemîn ji beşdaran bihev dikin ku ji bo asta çalakiyê û çalakiya hişmendiyê veguherînin.
Hin tiştên girîng ên ku bîr bînin ser xebatên dravîtinîn:
- Ew di xwezayî de xuya dikin
- Ew celeb lêkolînek correlasyon in
- Lêkolînek pirrjimarîn pir caran bi lêkolînek bi cross-sectional re tête kirin
- Lêkolînek dirêjtirîn di dema demek dirêj de, gelek sal an jî heta deh salan pêk tê
- Lêkolîneke cross-segmentê di dema wextê yekane de danûstendin
Xwendekarên Lêkolînê ya Longitudînal
Ji ber vê yekê çima dibe ku zanistek zanist hilbijêre ku lêkolînek dirêjtirîn? Ji bo gelek celeb lêkolînan, lêkolînên dirêj ên dravîtiyê diyar dikin ku dibe ku ji hêla din re lêkolînên din ve ne mimkin.
Baweriya vî rengî lêkolîn e ku ew lêkolînvanan dide ku di demên guherînan de binêrin. Ji ber vê yekê, rêbazên pêşveçûn û jiyanên xwendinê dema rêbazên demokrûbir
Nimûne ku ev lêkolîn dikare çawa tête bikaranîn ku di lêkolînên dirêj ên navîn de dibînin ku çiqas hevpeymanên wekhev bi hev re hev re digerin, yên ku ji wan cuda cûreyek cûda cûda cûda cûda dibin. Lêkolînerên van beşdaran ji zarokan re zarokek diqewiminin ku hûn çawa li ser hawîrdewletê li ser hawîrdewleta mezin dibin tiştek bandor dikin, wek kesayetiyê û serkeftinê.
Ji ber ku beşdar beşdarî heman genetîk e , ew tê wateya ku cudahiyên ji hêla faktorên hawirdorê ve ne . Lêkolîner dikarin vê yekê bibînin ku beşdarî beşdarî hevpeymanên hevbeş hene ku ew cihê cihê ye ku kîjan taybetmendiyên bêhtir bi genetîk an jî ezmûnek bandor dike.
Ji ber ku di çend salan de (an jî jî deh salan jî) pêk tê de, lêkolînên dravîtalîn di dema ku di dema wextê pêşveçûnê de digerin, ew dikarin pir baş e.
Lêkolîner dikarin vê yekê lêkolînan bikar bînin ku ji bo pêvajoyên temenê digerînin ku bûyerên bûyeran ava bikin.
Pirsbarkirina lêkolînê ya Longitudînal
Hinek lêkolînên girîng hene ku lêkolînek demokrûburî pêk bînin, lê hejmareke hejmarek gelek xeletiyên ku hewce ne bêne kirin.
Lêkolînên Wêjeya Giran a Berzê bibin
Lêbelê, lêkolînên dirêj ên dirêj hewceyê pir caran hewce dike û pir caran pir zêde dibe. Ji ber vê yekê, ev lêkolîn bi tenê komên biçûk yên niştecîh hene, ku ji bo nifûsa mezin mezintir encam dike. Pirsgirêk din e ku beşdarî beşdarî hin caran ji lêkolînê derxistin, hûrdestkirina nimûne û hêjeya daneyên kêmkirinahevkirin kêm dikin.
Beşdarvan Dema Xwe Dema Xwe Derkeve
Ji ber vê yekê ji bo hin beşdaran dê bêtir dibe ku ji bo lêkolînek derxistin, wekî wekî kişandina hilbijartinê tête zanîn. Di nimûneya me de jor, beşdar beşdarî ji bo çend sedemên ji bo derketin. Hin dibe ku ji herêmê bikişînin û hinek din bi tevliheviya xwe ji dest bixin. Hin dibe ku ji ber nexweşiya an zehmetiyên bi temenê ve girêdayî xanî nebe, û beşdarî hin beşdar dê beriya xwendinê pêk bînin.
Di hinek rewşan de, ev dikare bibe sedema rêbazek hûrgelan û encamên encamên xwendekaran ên bandor bike. Heke komeke dawî ya nimûne nimûne nimûnerê nûneriya xwe nîşan bide , ev wesayît dikare rastiya tecrûbeya tehlûkeyê tehdît bike. Valasyona nirxandin ku an test an jî ceribandinê rast e ku ew çi dike ku ew tedbîre dike. Heke koma dawî ya beşdaran nimûne nimûne nûnerek, ew e ku encamên din ên mayî yên gelemperî gelemperî ye.
Tiştên Lêkolînê yên Longwirînê
Wê sê celebên xwendekarên dirêj ên navîn hene:
- Vebijêrka Panela: Tevlîhevkirina şexsî ya kesan.
- Lêkolînê Kohort : Tevlî çalakiyek dîrokek li ser bûyerê taybetî, wekî nifş, geografîk, anînek dîrokî hilbijêrin.
- Lêkolînek paşveçûn: Tevlêbûna berê ya berê ve agahdariya agahdariya dîrokî, wekî wekî qeydên bijîşk.
Lêkolînek Longitudinal World-Longest-Running
Lêkolînek dirêjtirîn ya cîhanê lêkolînek genetîk ya Genius ye, ku îro tête nivîsîn ku wekî Terman Study of The Founded. Lêkolînek bi rastî di 1921 de ji hêla psîkologist Lewis Terman vekolîn dest pê kir ku zarok çawa bi zanistên ku pir zehf bi zilamê pêşdebir dike.
Lêkolîn hê jî îro îro diçe, her çiqas nimûne ya bingehîn pir piçûk pir piçûk mezin bûn. Di destpêkê de lêkolînek ji 1000 beşdar bûne, lê hejmara hejmara 200-ê 2003-ê bi tenê 200 salî bû. Hin beşdarî beşdarvanên Ancel û zanistên perwerdeyê Lee Chronb bûn. Plana lêkolînvanan heta ku beşdariya dawî ya dawî an jî berdewam bikin berdewam bikin yan jî bimire an jî mir.
> Çavkaniyên
Christmann, EP, & Badgett, JL (2008). Daneyên danirxandina Interpreting. NTSA Press; Sala 2008
Gratton, C., & Jones, I. (2004). Methodên Lêkolînê yên ji bo lêkolînên sporê. London: Routledge; 2004.
Leslie, M. (2000). Legacy of Lewis Terman. Magnîkî Stanford