Ma hûn difikirin ku hûn dizanin ka ew çi hewce dike ku hewce bike? Yan hûn têkoşîn dikin ku hûn bizanin ku çi dibe ku hûn ji bo armanca xwe bigirin? Li vir hinek tiştên kêfxweş in ku lêkolîner li der barê psîkolojiya paşîn a mirovan peyda kirine. Hin dibe ku hûn şaş dikin, û hinekan dikarin ji bo ku hûn çawa bikujin û hinekên xwe bisiyar bikin.
1 - Xwendekarên Emerîkî Ji hêla Karê Serbixwe ve bêhtir in
Emerîkî bi peyamên ku bi serdestiyê ve girêdayî berevajî serxwebûna xwe bikişînin. Di lêkolînê de ji aliyê psîkologên Stanford ve, xwendekarên amerîkî nîşan dide ku ew kêmtirîn bikişînin û kêmtir dilkêş bûn ku ji bo kursên ku bi hewcek mezin a karkerên kar û hevkariyê hewce ne. Lê belê, ew hêsantir bûne dema ku ew çêne bûn ku xebatên serbixwe.
2 - Bersivên Herdem Aloziya Berbihe Her Bikin ne
Gelek modelên motocasyona li ser armancê "carrot û stick" re, baldarî li ser bikaranîna lêgerînên ku hewldanên xwestek xwestin. Lêkolînên pêşniyar dike ku dema ku lêzgehan dikarin di hin rewşên girîng de û karbidest be, faktorên din ên wekî xwestina serkeftinê û bandorbûn dikare pir girîng be.
3 - Di rastiyê de, Gelek Têkilî Carinan dikare carinan bi veguhestinê kêm bike
Ji tiştên ku ji berê ve berbiçavkirin û kêfxweş in, paşî vekin û bi rastî jî motiviya kêm bike. Lêkolînvanan dît ku gava xelkê ji bo çalakiyên ku ji berê veguherîna navxweyî digerin, ew di beşdarî pêşerojê de tevlî çalakiya beşdar bûne. Pisporên pispor wekî ku bandora kontrolkirina kontrolkirina vê fenomenê binêrin .
4 - Hilbijêre Li ser Motivation Intrinsic Might Be Approached Best
Çalakiyên damezirandin ku hewceyê navxweyî bi awayekî dikarin dikarin pêvajoya hînbûnê hêsan û hêsantir bikin. Lêkolînan pêşniyar dike ku faktorên hin girîng hene ku ji bo pêşveçûnên navdewletiyê zêde bikin ku ji bo bicîh bikin ku çalakiyên bi awayekî zehmet têne nebe, ne mimkin, çalakiya herdu baldarî û balkêşî, her kesî kontrol dikin ku li ser çiqas çalakiya nêzîkî çalakiyê didin, naskirin û pesnê ji bo hewldanên xelkê, û xelkê dide ku derfetên xwe yên ji bo kesên din ên hevber bikin.
5 - Pêdiviyên hewldanên Pêvajî Li ser Ability dikare çêtirînbûn
Ji bo hewldanên ji hêla hewldanên pesnê ve dibe sedema motivation. Dema ku zarok zarokek pirsgirêkek çareser dike, zarokê xwe bi pesnê digotin "Tu pir hişyar e!" Bi rastî dibe ku ew bêtir dibe ku di pêşerojê de bisekinin dema ku ew pirsgirêkek dijwar e ku dijwar e. Çima? Pisporên pispor dibêjin ku kapîtalîzmek tundûtûjî (zehf, xuya, hûrgelan, hûrgelan) dibe sedema mirovên ku nêrîn û taybetmendiyên wan nêrînek an hişmendiyek xwerû. Li gorî, pispor, pêşniyaz dike ku hewldanên pêvajoya û pêvajoyê ku pirsgirêk çareser kirin ("Hûn bi rastî pir zehmet dixebitin!" "" Ez dixwazim ku hûn bi vê yekê re dixebite û bi çareseriyê re hat. nehêle. Li ser baweriya ku ew an jî an jî dilşêr in, ew e ku bi xwe re bibînin ku xebatên hewldanên xebat û hewldanên xwe bi çêtir bikin.
6 - Bi serdema li ser Hêza Pêwîste Yekane çewtiyek e
Bila hêza tenê hûn ji we re bigirin. Lêkolînerên dît ku karên taybetî bi karên dijwar û zehmet, rezberên we yên bihêz dikarin zû bibin qewim. Di ezmûnekê de, volunteeran divê bi hêza hêza bikar bînin ku rola pêşengiya xwe ya yekem a di karê pêşîn de bistînin û paşê ji wan re dipirsin û wusa digotin ku dema ku fîlmek fîlmek hûrgelan dibînin. Her du karkerên hewceyî hewceyê hewceyê, lê lêkolînvanan dît ku beşdarî beşdarên ku "karûbar" hilberîna wan hêza wan a hêza wan a hêza xwe ya yekem a ku di xebata duyemîn de dikişînin ew zehmet zehmet e ku zehmet e. Ji ber çareseriyê çi ye? Lêkolînerên pêşniyar dikin ku dema ku hêza hişk dakêşin, çavkaniyên bi çavkaniyên navxweyî yên navxweyî pir girîng e. Bi çavkaniya çavkaniyên navxweyî yên veguhestinê, mirov dikare dikarin enerjiya xwe re rakêş bikin.
References
Donald, B. (2013, Jan. 28). Ji bo ku gelek kesên Amerîkî dixebitin, ji min re dibêjin 'ez', dibêjin 'psîkologên Stanford dibêjin. Nûçeyên Stanford Ji "http://news.stanford.edu/news/2013/january/motivation-independence-psychology-012813.html" hatiye standin.
Gröpel, P., & Kehr, HM (2013). Motivation and self-control: motivên ku bi awayekî motor-related related self-control exterior motives-oriented. Journal of Personality, DOI: 10.1111 / jopy.12059.
Malone, TW & Lepper, MR (1987). Fêrbûna fêrbûnê: Daxuyaniya yekîtiya motivasyonên ji bo fêrbûnê. LI RE Snow & MJ Farr (Eds.), Pêwend, hînbûnê, û perwerdeyê: III. Pêşniyarên pêvajoya kontaktîf û bandor . Hillsdale, NJ: Erlbaum.