Çawa Zarokan hîn bibin Share and Care
Hêjeya pêşveçûna sosyal û hestyarî di dema zarokbûnê de pêk tê. Wek zarokên ku tecrûbeyên tehlûkê, paqijkirina mood, û pêşveçûna cîhanê ya civakî, ew di derbarê hestên wan û yên yên din de hîn dikin.
Ezmûn û Civakên Civak ên Zarokan
Di tevahiya salan de, tantîrên germ gelekî gelemperî ne.
Sedemek baş e ku mirov bi gelemperî pir caran vê qonaxê wekî "du du xirab" e. Tiştên ku dişewitîn de bi lezikên zûtirîn zûtir in. Dema ku hestên wan dikare pir zehmet be, ev hestên jî jî pir kêm-jiyan in. Hûn dikarin dihêlin ku çawa zaroka we dikare ji hêla pêlîstikekê re qewimî diçin wî ew dixwaze li benda ku li pêşiya televizyonê rûniştiye bêdeng bêdeng bû ku paşê paşê tenê nîşan bide bijare.
Zarokên di vê salê de pir xwedan be û dibe ku pirsgirêk parve bikin. Lê hînbûna ku bi zarokên din re digerin hînbûna pêdivî ye. Di çend salên biçûk de, zarokê te dê piraniya xwe didin ku bi malbata û hevalbendên nêzîk bikişînin, da ku hûn bi rojek xwe ya xweş bikin, fêr bibin, û bi zarokên din re li dibistanan re veguherînin.
Di rastiyê de, lêkolîneran pêşveçûn û pêşketinên hestyarî û karsaziyên civakî yên ji bo amadekirina dibistana bingehîn e. Nimûneyên van hûrgelan de tête navnîşan da ku kesayetiyên mezin, ji hêla yek ji çalakiyê ve tê veguhestin, û bi hevalên din re hevkarî.
Alîkariya Zarokan Pîşesaziya Civakî û Emotional Development
Ji ber vê yekê hûn çawa dikarin alîkarî bikin ku zarok çawa hîn dibe ku meriv çawa bi kesên din re baş bike? Siyaseta Civakî ne tenê ne ku hebûna ku bi hevalên xwe re hevkariyê bike; Di heman demê de wekî ku hêza empathy nîşan bide, hestên xweşbikin, û bi gewherî re parve dike. Bi kêfxweşî, gelek tişt hene ku hûn dikarin bikin ku alîkariya zarokên xwe bi karanîna civakî û hestyarî girîng bikin.
Modeling modelên pêdivî ye. Çavdêriya çiqas zarok çawa tiştên tiştên nû hîn dikin. Ger zarokê we digot ku hûn parve bikin, şahidiya xweş bikin, û hestiyên xweşartî, zaroka we dê têgihîştineke baş a ku hûn çawa bi derveyî malên din re li derveyî malê têkilî bikin. Hûn dikarin bersivên xwe di malbata xwe de bi hevalê we û endamên endamên malbatê re modela xwe bikin. Her dema ku hûn dibêjin "kerema xwe" an "spas dikin," hûn xwenîşandan dikin ka hûn çawa dixwazin zarokên xwe bikin.
Ya herî girîng, her gav be ku pesnê xwe bidin ku zarokên te behsa sosyalê nîşan dide. Reelkirina ne tenê tenê zarokên ciwan xwe dihêle xweş baş dikin, ew ji wan re fêm dikin ku çima hin hestyarên dilsoz û dilsoz ên dilsoz in. Alîkariya zarokên xwe li ser xweş xweş baş dikin jî di roleke pêşveçûnê de têgihîştina hestbûna empathy û hestyarî. Bi avhewa erênî hebe ku zarokên ku bi hestiyên xwe re parve bikin, zarokên wê bi awayek xwezayî dest pê dike ku bi awayekî xwezayî dest pê dike ku bi awayek zehf û fikirîn.
Mamostî û Hevkariya Mamosteyan
Dêûbavan jî dikarin dilsoziya xwezayî û hestyariya avahiyê ji hêla zarokên xwe re bifikirin ku difikirin ka mirovên din çawa bifikirin.
Pirsgirêka li ser hestên zarokê xwe bipirsin, pirsên li ser jiyanê zarokê we bipirsin. "Hûn dema ku hûn pêlavê xwe winda bûn?" "Çîrok ev çîrok didî?"
Dema ku zarok bi reaksiyonên xwe hestyarên xwe yên gumanbar dikin, hûn pirs dikin ka meriv çawa mirovên din bifikirin. "Hûn çawa difikirin ku Nadia hestî dema ku hûn pêlîstanê ew bi xwe re digotin?" Bi pirsa pirsan, zarok dikarin destnîşan bikin ka ka çawa çalakiyên xwe dikarin hestên wan ên li ser wan bandor bikin.
Hevkariyê yek e ku ew e ku ji hêja tecrûbeya rasterastî ve ye. Zaroka zaroka we bike ku derfetê bikin û pê re bi zarokên din re lîstikek yek ji rêyên baştirîn e ku hûn zarokê xwe çawa bikin ku ji bo kesên din re têkildar bikin.
Dema ku çuçika we ya ku bi temenê xwe di heyama xwe de xemgîn dibînin, ji ber ku zarok pir caran bîhnfireh û hêzdariya wan nebin, tişt wê bi dest bi dest bi temen û tecrûbeyê baştir bikin.
Çawa ku zarok di lîstin û pêwendiyê de, ew jî dest pê bikin ku pirsgirêkên civakî -çareserkirina pirsgirêkên civakî. Di hewldanên destpêkê de bi tevlihev û birîndaran re gelek pevçûn û şer nakin, lê ji dawiyê zarok hîn dikin ka çawa çawa gotûbêj bikin û bi zarokên din re peyda bikin.