Şîfrey û nîşanek hişyar dibe ku tedawî dibe
Scientist di nav pêwendiya di navbera dîskêş de digerin û li bîra xwe "overgeneral" tê gotin. Gelek lêkolînên di nav awayên xebatkariya nav mirovan de yên bêhêz kirin û yên ku ne ne. Têkilî pêşniyar dike ku tedawiya karê bîranîna karûbarê bîranînê dibe ku di dermanê de dibe alîkar.
Mînakî Bersivê çi ye?
Dibe ku hûn ji wan re dipirsin ku peyvên ku bi bîranîna yekem re bersiv bikin.
Yek ji peyvên cûre "xemgîniyê" ye. Heke hûn nexwestin, bersiva we dikare bibe, "Ez bi rastî ez hewce dikim ku ji bo nûneriya xizmetkariya xizmetê ya bi telefonê din roja xwe bigire." Lê heger hûn xemgîn in, hûn dikarin bibêjin, "Ez nikarim ku ez li kûçikê xwe li min digerim bibînim."
Bersivê yekem e mînakek taybetî ya pisporê xemgîn e. Duyemîn yekem bîranînek ne tenê e - ew komê wekî bûyerên wekhev ên ku xemgîn bûn. Bi rastî, hûn bêhtir caran bibînin ku hûn dixwazin lê digerin, lê hûn tenê bîranînên neyînî yên xwe veşartin û bi hev re heval kirin.
Ev fenomenon jî wekî "bîranîna nenasîn," û hinek lêkolînvanan jî wekî "dînameya oksiyografîk", an jî OGM.
Nimûneyên Memorial Memory
- Cue peyv: Rejection
Mînakek taybetî: "Mrs. Jones pêşniyar kir ku pêşniyarê daristana xwe dane."
Mêjûya giştî: "Pêşniyarên min herdem her red kirin."
- Gotûbêja Pîroz: Aştî
Mînakek taybetî: "Min dema ku ez ji masîxwarê çûye avê bi rastî ava xweş bifikirim."
Mêjûya giştî: "Mirovên meydana min aştiyane dike." - Cue peyv: Stupid
Mînakek taybetî: "Ez bêaqil bûme gava ku ez bêyî hevdîtina xwe ya bêyî dabînandin."
Mînîka giştî: "Ez herdem şaşî li hevdîtin."
Ma OGM Herdem Bad?
Qet. Her kes di demên taybet de tiştek bîr dixe. Ji bo nimûne, eger hûn ji min re bipirsin, "" Ma hûn di bîra xwe de li bîra xwe çi ye? " Ez dikarim bersîva min, "Ez ji wê re ji wê re ji dersên xwe re stran dikim," an jî, "Dema ku ew rastî nexweş bûye 400 mîlometre hatime û bi min re bimîne." Yek gelemperî, yê taybet e. Bersîv li ser dersên stranên wê pêk tê ku komên bîranînên ecêb hene - ev yek bersîva bersiva rastîn e.
KEY-ê kûrahîm e ku ji nûvekêşanê ve tête navnîşa nermalav a ne diyar e. Di gelemperan de bêtir bîra bîranîna kesan têne bîra xwe, ew pir caran dibe ku ew ê çend kesek dîskêş pêşve bibin. Û kesek bi tengahiyê gelekî girîng e ku ev wateya gelemperî ya bîranînê heye.
Çima Mînak Nenas be?
Kesek ji bo piştrast nizanin, lê hin hestories hene. Yek e ku ev celebê karûbarê bîranînê dest pê dike ku di destpêkê de mirovên ku neheq in, pêşî her tiştî, ji bo dîskrîn, danseriya bipolar, û kêmtir tengahiyên hin xemgîniyê. Gomek lêkolîneran ji bo wan nexweşiyên ku "ew sivikek" trawek "tê gotin.
Pîvanek din jî ev e ku mûzîkî gelemperî destpêkê pêşve dike ku ji bo hinek kesan re biparêzin pêşveçûn. Li gorî fikra bingehîn e ku "dibe ku hindiktir be taybet dibe ku ji bo rêyên kêmtir taybetmendiyê veguhestina hestên negatîf an astengiyên berbiçav bikin." Li gorî vê teoriyê, zêdebûna hûrgelan "dibe ku bandorên di kurt de (bandorên hestyar ên kêm ên bûyerên tundûtûjî) kêmtir bandorek bandor in, lê di dema dirêj de dijwar e."
Guherîna Guherînê û Trauma ya Têkilî
Têkiliyek peyda di navbera astengiya zexta trawmatîk û bîranîna oksiyografîk de hate dîtin. Lêkolînek li zarokên ku (1) nefret kirin, (2) nebîr kirin, û (3) bi tevahî şaş nebînin. Ew dît ku zarok ji bo du komên din ên din ên ku ji bo bîranînên wan ên bîranînên trawmatîk ên veguhestin, ji hêla olî ya OGM veguherandineke kapîtalîzmê dibe ku ji hêla bîranîna şaşî ya bêkêmasî ne diyar kir.
Di heman demê de jî piştgiriya vê helwestê li ser mijarên ku ji bo zarokên travmayî yên zordariyê ve girêdayî ye. Ev lêkolîn diyar dike ku "stratejiya retrieval ya berbiçav ya yekemîn parastî û faktoriyek rîsk ji bo zextê li ser adulthood tenê ye."
Lê kîjan mirovên ku travma taybetî nexwestin û hîn jî dîsk û bipolarê heye?
Girêdana Depression
Lêkolînek eşkere ye: Kesên ku tengahiyên moodî hene, ji bo fonksiyonên mûzermî yên zêdetir ji wan ên ku nebe ne. Ew jî baş baş kir ku bîra bîranîna pêşîn e ku pêşniyazek dîskêşiya paşerojê ye.
Herweha, ev pêvajoya bîranîna pir caran pir caran (tevî her tim) ne ku di mirovên ku dîrokiya dîskujiyê de berdewam dike, berdewam dibîne. "Ev yek girîng e," yek ji lêkolîneran got, "ji ber ku wê wateya ku fenomenon bêyî hewceyê ku bi hewceyê kêm û rûmet dibe, bi vî awayî, di nav xeletiya pêşerojê ya paşerojê de ji bo astengiyê de çalak bikin. "
Analyek nû ya dawî nîşan dide ku "têkiliyek pêbawer e di navbera OGM û kursê de de hene." Nivîskarên vê analîzê li ser vê yekê dibêjin ku tevî van peyda jî, ew rêbazên tedbîriya taybetmendiyê yên ku ji bo dermankirinê, bi tedbîra dermanên din yên din (dibe ku tedbîrên tedawî ), û herweha lêkolînek din lê pêşniyaz dikin pêşniyar dikin. têkiliyek bi tevahî.
Bixweşîn
Tevî ku lêkolînek bêtir hewce ye, ew xuya dike ku rêyên karên bîra te dibe ku bandorê xwe li ser xapandina we heye. Heke ku hûn tengahiyên taybetî yên bîra xwe bibînin, an jî hûn ji bo bûyerên taybetî yên taybet ên komên bûyerên bîr bînin bîra xwe, ev nîşanên hûrgermî yên gelemperî hene. Di her rewşê de, ew dibe ku wexta wextê ku pirsgirêka xwe bi doktorê xwe re bigire. Daneyên gelemperî pêşniyar dike ku karûbaran ji bo bûyerên taybetî yên bala baş bibin dibe ku dibe alîkarên nîşanên dermanan. Bêguman bêhtir lêkolîner li ser bandoriya tedawî ya wisa heye.
Çavkaniyên
Lloyd GG, Lishman WA. Bandora bandora danser li ser lezkirina bîranîna xwerû û nefret. Dermana psîkolojîk May May 1975; 5 (2): 173-80.
Hermans, D., et al. Xwerûya olîgariya olîgarî û bandorkirina bandora bandorê: bûyerek bi jiyanek neyînî. Depression and Distch . 2008; 25 (9): 787-92.
Gee, A. Hazy wekî dagirkeriya pêşniyazkirinê ya nîşanî. New York Times . 9 Gulan 2011
Lopez, NH zarokên zarokan û bîranînên aborî yên xerab kirin: Gelo ew dikarin danseriyê bibin? Zarok - Psych.org . 15 Apr 2009.
Brennan, T., et al. Trapuma di pêvajoya zarokbûnê de bandor dike ku di bîranîna xweseriya oksiyografî de di nav ciwanan de bîr bixe. Journal of traumatic stress. 2010 Apr; 23 (2): 240-7.
Williams, JMG, et al. Nexweşiya Navnîşî û Navxweyî ya Navnîşografî. Bulletin. 2007 Çile 133 (1): 122-148.
Sumner, JA, Griffith, JW û Minekaa, S. Memorial Autobiographical as a Predictororiya Dersa Depression: S. A Meta-Analysis. Lêkolînê û Tenduristiyê . 2010 Tîrmeh; 48 (7): 614-625.