Pisporên psîkologan ên dirêj diqewiminin ku dêûbav çawa dê çawa pêşveçûna pêşveçûna zaroka zarokan. Lêbelê, peywendiyên rastîn û û bandorên di navbera çalakiyên taybetî yên dêûbav û paşê pêvajoya zarokan de gelek dijwar e.
Hin zarok di nav hawîrdirên cihekî dramatîk de hatine rakirin, paşê paşê dibe ku ji bo kesayetiyên wekhev re wekhev be. Bi awayekî, zarokên ku xaniyek hevpar dikin û di heman rengê de hawîrdewletê de têne bilind dibin dikarin bi kesayetiyên pir cuda cuda bibin.
Tevî van van zehmetan, lêkolîner hene ku di navbera stylesên dêûbav û bandorên van zarokan de li ser zarokan hene. Ev bandor, hinek pêşniyaz dikin, li ser tevgerên mezin bigirin.
Lêkolînê çi dibêje
Di destpêka salên 1960s de, psîkologist Diana Baumrind li ser zarokên 100 salî pêşdibistana pêşdibistanê lêkolîn kir. Çavdêriya xwezayî ya xwezayî , karûbarên dêûbavan, û rêbazên lêkolînên din ên din, ew çend alîgirên girîng ên bavê xwe nas kirin.
Di van rengan de stratejiyên discorîk, germ û nermkirina, şêwirmendên pêwendiyê , û hêviyên pîr û kontrolê hene.
Li ser van alîgiran, Baumrind pêşniyaz kir ku piraniya dêûbavên yek ji sê sêyenên dêûbavên cuda hene. Lêkolîna din jî ji aliyê Maccoby û Martin ve jî pêşniyara sêyemên bavê çaremîn re da ku sê van rastîn.
Let's look at each of these four styles and parenting on a behavior child.
Parastina Otorîparêz
Yek ji sê stylesên naskirî yên Baumrind bi awayekî naskirî ve hatine nas kirin. Di vê şêwazê dêûbavan de, zarok hêvî dikin ku rêbazên hişk ên ku ji hêla dêûbav têne çêkirin. Pêdivî ye ku ji rêbazên van rêbazan peyivîn bi gelemperî sûcdar bibin. Dêûbavên otorperwer ne ji sedemên van rêbazan re şirove bikin. Gava ku ji bo daxuyaniyê pirsî, dêûbav dê hêsan bersiv bide, "Çimkî min ev got."
Dema ku ev dêûbav jî daxwazên bilind hene, ew ne pir zarokê wan dikin. Ew hêvî dikin ku zarokên xwe ji berevajî berbiçav dikin û ne çewtiyê nabin, lê belê ew di derbarê pêşerojê de çi behsa zarokan bikin an jî di pêşerojê de nehêlin. Mistakes têne cezakirin, pir caran gelek zehmet, lê zarokên wan pir caran ji wan re şaş difikirin.
Li Baumrind, van dêûbavan "îdarekirin û statuya-orientedî ye, û hêvî dikin ku emirên wan bêne ravekirin."
Parêzerên ku ev şêwirmendiyê nîşan dikin pir caran domîner û dîktatorî têne gotin. Riya nêzîkî dêûbavkirina wan yek ji "riya hilweşîne, zarokê hilweşîne." Tevî qaîdeyên hûrgelan û hêviyên bilind ên hûrgelan, hinekî piçûk dikin ku ji sedemên daxwazên wan pişta şirove bikin û hêvî dikin ku zarok bêyî ku pirsî nebînin.
Parêzerê Rêveberiyê
Duyemîn sereke ya yekem bi Baumrind tê naskirin. Wek dêûbavên otorîter, yên ku bi şêwirmendiya dêûbavên desthilatdar re rêbaz û rêbazan damezrînin ku dê zarokên wan tê kirin. Lêbelê, ev şêwirmendiya bavikê pir girîng e.
Dêûbavên desthilatdar bi zarokên xwe re dixwazin û ji bo ku ji bo pirsên guhdar dikin bersiv dikin. Ev dêûbav dê gelek zarokên xwe hêvî dikin, lê ew germ, bersiva, û piştevanîya piştevanî bidin.
Dema ku zarok nikarin hêviyên xwe bigihîjin, dê û bav dê bêtir ceza kirin û bêtir baxşandin.
Baumrind pêşniyar kir ku dêûbav "van çavdêriyên paqij û veguherandin ji bo zarokên xwe ji wan re veguherînin û nehêz dikin." Lê belê ew nexwestin û sînorî ne, rêbazên wan dîskanîya wan, ji bilî cezayê wan piştgirî ne. bixweber û herweha hevkariyê. "
Ev yek jihevhatina hêvî û piştevanî ye ku zarokên ku bi bavê desthilatdar ên desthilatdariyê pêşerojên pêşveçûna pêşveçûnên wek serbixwe, xweser û xweseriyê pêşve bibin.
Perestive Parenting
Wateya dawî ya Baumrind bi awayekî naskirî bû ku çi bûye ku şêweya mûçikên dêûbavkirinê tê zanîn. Gava dêûbavên destûra caran carî dêûbavên bêdeng nebêjin, pir daxwaz hene ku zarokên xwe bikin. Dê dêûbav dê gelek zarokên xwe dersîn dikin, çimkî ew hêviyên kêmtir ên pîr û xwezayî ne.
Li gorî Baumrind, dêûbavên destûr "ji wan re bêtir berpirsiyar in.
Dêûbavên perîştî bi gelemperî û zarokên xwe re peywendîdar dikin, pir caran caran li ser rewşa bavê bêtir dosta hevalê xwe digirin.
Parastina Uninvolved
Ji bilî sê stylesên sêyem ji Baumrind ve hatî şandin, Eleanor Maccoby û John Martin di çarçoveyek sêyemîn de ku dêûbavên nenaskirî an nebaşkirî tê zanîn tê pêşniyar kirin . Stenbolê ya uninvolved a bi çend daxwazan, bersiv kêm, û têkiliyek pir kêm e.
Dema ku van dêûbavên pêdiviyên bingehîn ên zarokan bicih dikin, ew bi gelemperî ji jiyana xwe ji wan re vekirî ne. Ew dibe ku bisekinin ku zarokên xwarinê xwarinê û rûniştinê hene, lê belê hinek tiştek di rê de rêvebirin, hûrgelan, rêbaz, an jî jî piştgirî dikin. Di rewşên giran de, dêûbav dê jî hewceyên wan ên zarokên xwe red dikin an jî nehêle.
Bandora Bandora Parastina Parastinê
Çi bandorên van dêûbavên li ser encamên pêşveçûna zarokan hene? Ji bilî xwendina destpêkê ya Baumrind 100 zarokên zarokan pêşîn, lêkolînerên din lêkolînên din ên ku di derbarê encama pêkanîna bandorên dêûbavên zarokan de li ser encama çend encamên xwe pêk têne.
Di nav van lêkolînên din de:
- Dersên dêûbavên otorîtar bi gelemperî ji bo zarokên ku rêvebirin û dilsoz in, lê ew bi kêfxweş in, kêfxweşiya civakî, û serbestiya xwe binêrin .
- Stylesên dêûbavên wergirtî yên ku ji bo zarokên ku bi kêfxweş, xurt û serketî dibin encam dikin.
- Parêzkera Pêxemberê pir caran li zarokên ku encam di xweş û xweseriyê de kêmtir bikin. Ev zarok pir bêhtir dibe ku pirsgirêkên bi desthilatdariyê re bisekinin û dibînin ku di dibistanê de pir kêm in.
- Pelên bavên bavê nenaskirî li seranserê hemî jiyanên herî kêm kêm dikin. Ev zarok zarok nexweşî nebe, xweseriya xwe kêmtir in, û ji hevalên xwe kêmtir in.
Çima ev yek e ku dêûbavên wergirtî li ser celebên din ên hûrgelan dide?
Ji ber ku dêûbavên desthilatdar bi awayekî berbiçav, maqûl, û bi awayekî bêtir têne dîtin, da ku zarokên wan pir caran li gor daxwazên ku dê û bav dê çêbikin. Her weha, ji van bavên van rêbazan ji bo van rêbazan pêşkêş dikin.
Ji bila tenê ji hêla rêbazên jêrîn ve di bin rêbazan de ji ber ku ew ditirsin (ew dibe ku dêûbavên otorîterî) bibin, dêûbavên bavê desthilatdar bibînin ku çima qaîdeyên heyî hene, têgihiştin ku ew rast û qebûl kirin û qebûl dikin ku van rêbazan peyda bikin ku ji bo hevdîtina wan bikin hişmendiya navxweyî ya rast û çewt e.
Bê guman, stylesên dêûbavan ên dêûbavên her kesî jî tevlihev dikin ku di nav her malbatê de hevpeymanek yekem ava bikin. Ji bo nimûne, dayik dikare dê stylesek desthilatdar nîşan bide dema ku bavê rêbazek bêtir destûra xwe dikeve.
Ev carinan carinan dibe ku ji bo ku dixwazin dixwazin dixwazin dêûbavên bêhtir destûra ku ji wan re bixwaze nîşanên hestî an jî rewşên ku jî digerin. Ji bo ku nêzîkbûna dêûbavî dêûbavkirina dêûbavî, pêdivî ye ku dêûbav jî hîn bibin ku wekî hevpeymanên celebên cuda yên celebên bavê xwe yên yekgirtî pêk bikin.
Gelek û Nerazîbûnên Lêkolîna Stenbolê ya Parastinê
Lêbelê, hinek sînorên girîng ên lêkolînê yên dêûbavên ku divê bêne xuya kirin. Girêdanên di navbera şêweyên dêûbav û tevgerê de li ser lêkolîna correlasyon li ser bingeha pêwendiyên di navbera cudahiyên lêgerîn e lê nikarin têkiliyên sedem û bandorek pêk bînin. Dema belaş hene ku şêwirmendiya dêûbavê taybetî bi bi rengek hestyarî ve girêdayî ye, pevçûnên din ên din ên wek mîrasek zarokê jî dikare roleke sereke bilîzin.
Hinek şahid hene ku behsa riya zarok dikare bandorek dêûbavên bandor bike. Lêkolîna yek dît ku dêûbavên zarokan ên ku riya zehmet zehmet kiribûn dest pê kir ku desthilatdariya dêûbavan kêmtir bikin. Di encama vê yekê de encam dide ku zarok dikarin neheq dikin, çimkî dêûbavên wan jî perçûyî bûn, lê belê, bi kêmî, di hin rewşan de, dêûbavên zarokan ên dijwar û aggressive dibe ku bi tenê hewl bidin ku li zarokên xwe kontrol bikin.
Lêkolînvanan jî diyar kir ku têkiliyên di navbera şêweyên dêûbav û tevgeran de carinan carinan herî baş. Di gelek rewşan de, encamên zarokan ên pêşniyarê nerazî ne; dêûbavên ku bi şêweyên desthilatdariyê wê bibin xwedî zarokên ku neheq in an jî ku di tevgerê de berbiçav dibin, lêbûbav dê dêûbav bi şêweyên destûra zarokan dê zarokên ku bixweber û serkeftî di akademî de ne.
Ev çar çarçoveyên dêûbavên ku dê ne gerdûnî ne. Faktorên çand jî di rola bav û bavê encam de jî roleke girîng girîng dikin.
"Dîrek" ya dravî ya herî baş "tune ye" nivîskar Douglas Bernstein di kitêbên Pisporên Psycholojiyê de nivîsand . "Ji ber vê yekê dêûbavên desthilatdar ên ku biqewimin bi encamên erênî yên ewropî yên Amerîka yên Ewropayê ve girêdayî ye, ne girêdayî dibistana çêtirîn dibistana nav di navbera Amerîkaya Afganî yan ciwanên Amerîkayê de ye."
Line Bottom
Wusa ku dema ku ew tête stendina dêûbavên çi ye?
Stylesên dêûbavan bi encama zarokê cuda ve girêdayî ye û stylesê desthilatdar bi gelemperî bi erênî yên erênî yên wek kesek xwezayî û xwebawer xurt girêdayî ye. Lêbelê, faktorên girîng ên din, wekî çandî, têgumanên zarokan ên dermankirinên dêûbav, û bandora civakî jî roleke zarokan di girîngiya zarokan de girîng girîng dikin.
> Çavkaniyên
> Baumrind, D. Karanîna lênêrînê ya sê nimûneyên pêşîn ên pêşîn. Psîkolojiya Monografîk. 1967 ; 75: 43-88.
> Benson, JB, Marshall, MH. Pêşveçûna Civakî û Hestyarî ya Zarokan-Zarokan û Zarokan. Oxford: Press Press; 2009'an de
> Huh, D, Tristan, J, Wade, E & Stice, E Pirsgirêkên Pirsgirêkên Pirsgirêkên Elicit Poor:? Pirtûka Pêşîn a Girl Girls Adolescent. Çîroka Lêkolîna Zewacanê. 2006; 21 (2): 185-204.
> Macklem, GL. Rêberê Bijîşkvanê ya Qanûna Împaratoriyê li Zarokan-Zarokên Zarokan. New York: Springer; Sala 2008