Peyvên ADD û ADHD di nav medyayê de gelek tiştan avêtin, û her weha di axaftinên gelemperî de dema ku kesek bîr nekin an "Pîvan e." Hinek kesan eleqedar dikin ku ADHD (astengiya berbiçav / astengiya hûrgelan) pir caran pirrjimar kirin, an jî zarokên ku li ser gavên dijwar dikişînin pir dermanan bi zûtirîn dermankirin .
Di heman demê de, gelek kes li ser nasnameya ADHD, eleqedar dibe ku dibe ku dibe sedema dermankirinê, an jî qet tedawî nabe. Wekî encamek, pir zarok û mezinan bi ADHD re dibe ku bêkariyê berxwedana berdewam bikin û rîskek girîng e ku ji bo pirsgirêkên din jî pêşve bibin.
Understanding Signs and Symptoms of ADHD
Heke hûn ji dêûbavê zarokek in ku difikirin cûda cuda ye, cûda çalak bikin, û ji hevalên din cuda-û hûn difikirin ku eger ADHD dibe ku di malê de, pirsgirêkên malbatî, di dibistanê de an jî têkiliyên bi hev re-be Ji kerema xwe re bi danûstendina pediatrician an jî lênêrîna tenduristiya din ên bipeyivin. Ew girîng e ku hin hin nîşanan û nîşanên ADHD de fêm bikin. Gelek dêûbavan ne her tim ne dizanin ku zarokê wan ADHD heye, bi taybetî jî eger zarokê wan bi taybetî bi bandor ne. Ew hêsan e ku hêsan di rastiyê de çewt e ku hemî zarokên ku bi ADHD re gelemperî ne- rengek enerjêrker e!
Rast rast e ku zarokên bi ADHD (û mezinên ADHD, herweha) ji koma heterogeneous in. Nîşaneyên ADHD dikare mirovên cuda di awayên cur ên cuda de, di cûda deverên cûda û li ser dûrgehên cûda bandor dike. Ne tenê tenê dikare ADHD dikare kesek bi kesek re celeb be, lê nîşanên ku di bersivên rewşenbîr de jî bersiv dike pir girîng dibe.
Li ser vê yekê, riya nîşanên ADHD-ê di jiyanek rojane de dikare biguhere bibe ku zarok zarokek mezin dike û ji dibistana destpêka dibistana navîn, li dibistanê, û paşê li kolek û derveyî. Heke hun guman dikî ku zarokê we dibe ku ADHD heye, ew e ku ji xwe re fêr bibe taybetmendiya taybetmendiyên taybetmendî û taybetmendiyên di nav wan ADHD de têne dîtin.
Perwerdehiya xwe ji bo ADHD-ê, û agahdariya we bigihîje riya ADHD-ê dikare di jiyana xwe ya rojane de zarok bike, hûn ê û doktorê zarokê xwe bidin ku bêtir nirxandin ku an ADHD heye, yan jî planek herî baş çêbikin.
Pevçûn, Hestbûn, Hêzdarkirina
Taybetmendiyên sê girîng ên ku dihêle ADHD de pirsgirêkên bi baldarî, hişk, û / an hejmarbûnek zêde hene. Hemû zarokan çend hûrgelan, reaksiyonên hûrgelan û hestyarên hestperaktîf nîşanî ji demdêriya xwe nîşan bide. Ji bo zarokên ku bi ADHD re, tevgerên ne temen-an jî ji zarokên ku heman ADHD tune hene, û nerastên ne ne ne ne, ne ku dibe sedema astengiya zarokê zarokê serketî û li dibistanê.
Li jêr lîsteyên ji cûreyên behsî hene ku dêûbav dêûbav dê li pêşiya derheqê DAIŞ'ê gengaz bikin.
Bi hişyar bimînin ku cureyên cuda yên ADHD û ku zarok dikarin cûreyên cûda nîşan bidin. Dibe ku faktorên din ên têkildarî ADHD-ê ku dibe sedema pirsgirêkên din jî bibin. Dîsa, heger hûn fikar dikin ku zarokê we dibe ku ADHD heye, da ku hûn bi bi dermanên xwe re lênêrîna diranan an jî lênêrîna tendurustiya tenduristî re bipeyivin.
Signs of Inattention
Zarokê ku têkoşînê bi têkoşîna têkoşînê ye:
- hêsantir e, zehmet e ku hewce dike ku li ser karkerên mundane balkêş e, çalakiyê ji çalakiyê veguherîne, û gelek çalakiya karkeran nîşan dide
- Ji aliyê din ve, zarok dibe ku hûn hewce nexşirandin û balê xweş bikin û dibe ku "bêtir berbiçavkirin." Ev dibe ku dibe ku zarok dikare ji bo lîstikên vîdyoyê di dema vîdyoyên vîdyoyê de bikişînin, ji ber ku lîstikên berxwedan dikin û hiştin berjewendiya zarokê û veguherandina guhartina vê çalakiyê pir zehmet e
- neyê ku guhdariya rasterast bi riya bihîstin, neyê ku "dem-der" tê wisa tête guhdar kirin, dibe ku hûn davêjin ku "dayik"
- neheqî xeletî ye, ji hêla rêbazan ve nakeve, tiştên winda dike, di ramana û çalakiyên din de bêkar kirin
- fikar nekin agahdariyên nêzîk derxistin, çewtiyên bêkariyê dike
- nexwendin an karûbarên ku hewceyê nêzîkbûna hewce dike
- Pirsgirêkên ku dest pê kir û dest bi karkeran, projeyên pelan an karanîna nerazîbûnê an bi tenê pêkhatî pêk tê, hêsantir, bêhêz kirin
- hişmendiya demeke xurt heye, pir caran danê
- davêj dikarin bi zûtirîn agahdarî pêvajoyan bikin
Signs of Impulsivity
Zarokê ku bi lezgîniyê têkoşînê dike:
- bi xwe-kontrola xwe re dijwar e û bi bersiv û tevgerên berbiçav
- beriya encamên nerazîbûnê difikirin
- Pirsgirêka bersivên pirsên ku ji beriya wan hatine qedandin, bersiv derxînin, nîqaşên ku ji bo encama encamên sosyal re nerazî dikin
- bisekinin an jî li ser kesên din, lêbigere nav axaftinên an çalakiyê
- zehmet e, hêşa xwe digerin, tengahiyê bikişîne, "dixwaze niha!"
- karên destpê dike ku pêşniyarên bi temamî têne dayîn, bêbawer e - bi lezgarkirina lezgîniya ku dibistana dagirtina temamî tije dike, pir tengahî ye ku karê xwe vegerin û li ser karê kontrol bikin
- dibe ku ji hêla gemiyê dorpêçkirin, lê dibe ku bêyî ramanên ramanê, raman be
- pirsgirêkek din bi hevkariya karker re dixebite, dibe ku di rewşeke pir reaktîf de, hêsantir e û dibe ku hêrs bi lezgîn be, hestyariya zehmetiyên dijwar e, ji bo tengahiyê kêm e
Signs of Hyperktivity
Zarokê ku bi bi reperjiyê re têkoşînê dike:
- Pirsgirêk çalakiya motorê dike, bi enerjiyê zêde ye, pir zêde
- fidgets, squirms, û nikarin rûniştin, hingê lingên xwe diçin lingan, tilên xwe li ser masê xwe, an li ser du lingên serokê dîwar
- di rewşên zehf de, bi awayekî zelal e, bi gelemperî diçe, lê dibe ku ji hêla motor
- Pirsgirêk lîstin an çalakiyên tevlihev in, lê dibe ku pir zehmet û bêhêz be
- bi hêsanî veşartî û hêsantir dike, pirsgirêkek çareser dibe
- dibe ku di rêbazên kêmîn ên fizîkî de, wekî hûrgotineke hîperperest, rexnegirtina monopolîzekirinê da ku hinek nikarin peyva edgewise, yan jî dibe ku hîper-civakî, hêjayî "tûrekek civakî" dibe ku di hundirê hundur
Kanî:
Arthur D. Anastopoulos û Terri L. Shelton, Nirxandina hişyariya-Deficit / Nexebûna Hêzdanê. Kluwer Akademîk / Publisher Plenum, 2001 - New York.