Binêrin ka çansetiya kesayetiyê ya sînor dikare dikare perwerdehiya navîn bandor bike
Bi astengiya kesayetiyê ya sînor a sînor (BPD) bi tevahî her qada jiyana we bandor dike, bi taybetî li ku derê mirov hene. Em jî dizanin ku BPD dikare serkeftî kursa bandor bike . Bila nimûneyeke nimûne ku mînakek bi BPD kursî beşdar bibe, û pirsgirêkên taybetî ku dikare bibe.
Nimûne Living Living with Disorder Personality Disorder (BPD) di College in
Çîrok dikare bi hezaran peyvan be hebibe ku gava ku tête diyar kirin ku çiqas zordariya kesane ya sînor (BPD) dikare kaporek an zanîngehên zanîngehê bandor dike.
Ji bo ku çêtirîn tecrûbeyên bîr û pirsgirêkên ku BPD bi rû re dibe binivîse, em ê raporê ku jina xwe ji Meryemê ve hatibû guhertin, dê bikar bîne ku ew taybetmendiya xwe biparêzin.
Wekî ku hûn di vê nimûneyê de bixwîne, di derbarê jiyana xwe de difikirin. Gelo hûn rewşên cûda bûne yên ku ji aliyê Martha ve têne rû kirin? Hûn reaksiyonên we hene? Piştre li ser fêr bibe ka ka pirsgirêkên hinek ên hevpar bi mirovên ku bi BPD re dibe rolek lîstin.
Pirsgirêka li Martha û Nexweşiya Karmendiya Her Borderline
Bila destpêkê dest pê bikin. Mertha di sala dawiyê de vedigerin ku Martha tête vegerandin. Her dev ji ber encamê ku di beşên borî de berê beşdar nakin. Martha tenê hîv bû ku di nav navendê wî ya dawîn de derkeve; Ew diçin klûbê, tenê hinek karmendên xwe veguherand û partiyek kir. Bi darizandin bi darizandinên akademîk ve xist, ew biryar da ku ji bo salekê ve û rûniştin rûniştin.
Ev cara yekem bû ku Martha jî di kolektîf de pirsgirêk bû. Di dibistanê de, her tim her demek hêz û xwendekarê xwe balkêş bû. Dema ku ew kolek dest pê kir, paşerojê wê plan û planek eşkere bû. Her dem ji bo sedemek ji bo sedem, Martha dest bi plan kir ku bingehîn ji bo keçên keçan re dest pê bikin û dest pê bikin. Dema ku ew dibistanê dest pê kir, lê belê, planên wê dest pê kir ku hazyek hilda.
Kesayetiya Borderline Ji hêla Guhertinê ye
Gava Merta xwe ji zanîngeha xwe veşartî, du caran di sê salan de sê caran girîng bû û dihat ku dîsa guhertin. Ew ji destpêka sibehên zûtirîn dest pê kir, gelek caran piranî li odeya wê li dormeyê vexwarinê (ew bi derfeta xweseriya xwe-dermankirinê ). Ji bo ku ew bû ku ew li wir dizanîbû ku ew çu bû ku ew bû an jî kî kî re bû.
Bi vî awayî, ew hîn jî di beşa dersan de beşdarî tevlêbûna ku di serê avê de avê bigire. Lê di navendê wî ya dawî de, ew tenê hiştin an tiştek tiştek rawestandin.
Pirsgirêkên Hilbijartinan û Bendeyên BPD
Sersala dawî ya Martha bi asta enthusiasm dest pê kir ku di kolekxaneya pêşîn de yekem semesterê xwe kir. Ew bi dawî bû ku ji bo zanîngehê ji hêla profesorê zanîngehê ve hat hîn kirin. Ew ê hewldanên her tiştî hewl da ku ji bo çîna kolek û heta ku gelemperî derkevin. Wê fikirîn ku ew bi rastî bi hevserokên xwe re têkilî bû.
Martha dema ku kaxezên xwe nebûbûn wek ku bêkêmasî ne. Profesor nedikir ku wekî xwendekarek bilindtirîn wê dibînin. To Martha, ew wisa dixwest mîna pisporê wî qet naxwaze.
(Baweriya ku Martha li vir kirîbû. Tu carî di nav jiyanê de li ser hinek tiştek wekhev kirîye?)
Dema ku Martha ji vê xwendekarên xwe re behsa re got, ew ê wê bisekin ku profesorê hemî xwendevanan derman kirin. Nebûna nerastkirina wan gelek xemgîn bûn û mîna wateya red kir. Martha dema ku ew fikrên fikirîn fikirîn û hêrsa xwe bifikirin.
( Gelek nirxandina di zaroktiyê de faktorên rîskek ji bo astengiya kesane sînor a sînor e, û fikrên ku di vê rewşê de ev mijar nerazî nebe, tête fikrên ku hûn bifikirînin gelek hişyar bikin.)
Martha diçe vê çûngehê. Dibe ku ew difikire ku hebûna hebûna beşdariya wê ya bihayê wê dê winda kirin. An jî, dibe ku ew xezeb bû û naxwazî ku ne ku dixwaze nebû, an ew dixwaze her kes bizanibe ku çiqas zehmet bûbû. Zû zû ew çû çînên din.
(Ji bo derveyî, ev pêvajoyê dibe ku bixweberê xwe ya sabatogingê xuya bibe, lê ji bo kesek bi sînorkirina kesayetiya kesê sînor re dijîn, neheqiyek kûr e.)
Nîşaneyên BPD yên hevbeş
Di vê nimûne de, Martha nîşanek zordestiya kesê sînor nîşan dide:
- Gelek / Bêguhestinên Navdewletî : Hestên destpêkê Martha ji bo profesor û hevpeymanên wê kurt û îdeal in . Ew difikire ku ew bi rastî bi hevpeymanên xwe ve girêdayî ye û pisporê xwe profesor e. Ev hestên zû û zû veguherînin, bi temamî guhertina Martha ji serpêhatiya xwe veguherîne. Ew dest pê dike ku hevpeymanên xwe wekî nerazîbûna xwe û profesorê wê wekî xwe hilbijêre, çimkî ew qebûl nakin wê.
- Dabeşkirin : Gava ku têgihîştina Martha ji bo nirxandineke guhertin, ew ji tevahî xerabiyê veguherînek tevahî e. Ew nikare nayê naskirin ku ew heb cuda cuda ye.
- Pêdivîkirina Reqîqetê : Hestiyariya Merta ya bilindtirîn fikrên xuyakirin ku profesor û hevpeymanên wê nayê hez kirin. Rastiya wan hestiyên wan ne rast e û dibe ku ew gelek tecrûbeya Martha li ser wan berbiçav.
Behindiya Xweseriya Xweser a Xweser: Hingê Martha ji alkolê vekir û bi xemgîn bû. Ew ê bi xerîb û derdora bêhempa nezanin. Bikaranîna alkolê wê derket holê ku ew nikarin biryara ewle ewlehî li ser kesên ku wê bi xwe re derbas kirin.
Têkiliya nasnameyê: Hestiya merta yê ku ew bû û ew çi dixwest dixebitin. Dema ku ew kolek kete, wê wateya xwe ya xwe winda kir û xuya kir ku armanceya rêveberiya xweser a zelal e.
Bi Têkiliya Derfkariya Derve ya Borderline Line (BPD)
Gelek kesên bi BPD dê bi xwe re binivîse, herî kêm bi hûrgelan, di mînaka jorîn de tê gotin. Pêvajoya xwendinê ji vê nimûneyê re dibe ku hûn dixwazin mîna ku hûn dixwazin ku ji bo Martha ve bêdeng bikin, wek ku hûn di dilê xwe de di dilê xwe de têgihîştin ku bijartin.
Çi girîng e ku hûn fêm bikin ku ew rêyên ku ev pêwendiyê diyar dike, dikare bêne guhertin. Û guherîn nabe ku ji sûcên xwe veguherînin sûcdar bikin, lê di nav we de hûn diçin ku hûn çawa bûyerên şîrove dikin, û di vê yekê de, rêyeka ku hûn çi bikin ku bersiva veguherandin.
Li ser jiyana xwe di temenê de digerin dema ku çîroka Meryemê li vir e, ew biqewimin be. Heke hûn bi BPD re dijîn, tedawiyek baş baş bibînin ku dikarin ji bo pirsgirêkên ku hûn ji hêla BPD re kar bikin bikin.
> Çavkaniyên
> Badûd, D., Prada, P., Nicastro, R. et al. Xebatek û Fermandariya Refektîf a Jinan bi Nexweşiya Derheqê Xweser a Borderline. Çapemeniya Mirovan a Journal . 2017-Mar 6. (pêşveçûna Epubê).
> Tucker, R., Lengel, G., Smith, C. et al. Nîşaneyên Mirovan-Faktor Modela Tevgeriya Malatîfê ya bi bi Nexweşiya Derfeta Derve ya Borderline Bi Navnîşî Bi Têkiliya Xweserkirina Berbi Xweseriya Xweseriya Hêzdarkirina Têkêşiya Navnetewî Têkiliyên Têgihîştî yên Navdêr. Lêkolînên Piksyoniyê 2016. 246: 432-437.