Têgihîştina kêmkirina zordariya hyperaktîf (ADHD) di astengiya neurodevelopmental e. Ev tê wateya kêmasiyên di mizgefta ADHD de ku li pêşveçûna zaroka zarokan bandor dike. ADHD hewldanên îstîxbaratê ne. Lê belê, bandorkirina kesek bandor dike ku baldarî û hestên birêvebirin, û ew di encama hyperaktîf û hestiyariyê û pirsgirêkên rêxistinê de encam dike.
Lihevhatinên ADHD'ê
ADHD ew rewşek e ku di bin pir lêkolînê de ye. Naysayers pirsî ka ew rast e an jî dibêjin ew ji hêla kêmbûna motivation , hêzê, an dêûbavên xeletî ne sedema dibe-yek ji wan rast e. Lêbelê, heger hûn an zarokê te ADHD heye, hûn dikarin ji bo van şîroveên neheqdar bin.
Dizanin ku di nav mHD-ADHD-de bi mêjûya kesek ku nerazîbûna ADHD-fêm nakin heye cudahiyên biyolojîk hene. Cûdahî dikare sê sê waran dabeşin: avahiyê, fonksiyonê, û kîmyewî.
Çapemeniya Brainê
Di gelek salan de, lêkolînê nîşan dide ku cudahiyên struktural ên di mizgefta ADHD de diyar e. Bêguman herî mezin ya ADHD ji pîşesaziyên mizgeftê yên nexweşxaneyê hate damezirandin li Zanîngeha Radboud Zanîngeha Nijmegenê. Lêkolînerên ragihand ku mirovên ku bi ADHD-ê di hêjeyên pênc cortecî de pênc mêjîkek biçûk bû, û hema tevahiya mizgefta wan piçûk bû. Ev cudahî di zarokên mezin de û kêmtir di mezinan de.
Di vê yekê de peywendiya me di heman demê de têgihîştina me ya berê ye ku hestên ADHD-ê di çarçoveyek hêdî de (nêzîkî yek sê salan) tête û tu caran qet neheqiya kesê ku yê ADHD tune.
Di dîtina balkêş ya din de bû ku amygdala û hippocampus piçûk di nav miriyan de bi ADHD re biçûk in.
Ev herêmên berpirsyariya pêvajoya hestyar û hûrgelan berpirsiyar in, û berê nehatine definekirin bi ADHD-ê ve girêdayî ne.
Çalakiya Brainê
Gelek celebên mîkrojeyên mîkrojmar ên mîkrojmar ên mîna tomarografiya komputerê (SPECT), tomarbûnek tomatron (PET), û îmza mûzîkî (fMRI) ya ku lêkolînvanan da ku dixwînin ka çawa mizgefta ADHD xebitîne û kar dike.
Di xwîna xwîna deverên celebên celeb ên ku di gel ADHD-ê de bi kesên ku ADHD tune ne, guhertin hene. Di nav deverên xwînê de bi taybetî li herêmên hûrgelan kêm kêm kirin. Girtiya xwînê kêmtir diyar dike ku çalakiya mêjî kêm dibe. Li qada pêşerojê mêjûya karên erkê rêveberî û ew berpirsiyariya gelek plankirin hene, tevlî plana plankirin, organîzekirin, baldarî û bertekêşên hestyar dikin.
Lêkolîna yek dît ku zarokên ku bi ADHD re ne girêdayî pêwendiyên di navbera cortexê de mizgeft û qada pêvajoyê de ne. Ev tê wateya ku mizgefta ADHD ji mêjera ADHD-ê ji agahiyên pêvajoyê cuda dike.
Chemistry
Mêjû ye ku peyamên pêwendiyê pêwendiyek balkêş e ku peyamên ji neuron (hucreyên mizgeftê) ji paşê ve vekişînin.
Di navbera neuronên navendî de, ku têguhestinê tê gotin. Ji bo ku ji bo peyama xwe veguherandin, pevçûnê divê bi bi neurotransmitter vekirî be. Neurotransmittên şandeyên kîmyewî hene, û her yek ji berpirsiyarên cûda berpirsiyar e.
Ji bo nehotransmitters for ADHD dopamine û noradrenaline ne. Di mêjûya ADHD de, li ser pergala dopamînê heye. Ji bo nimûne, heya dopamînek piçûk e, ne ji bo reaksiyonên tixûb hebe, an jî dopamînek bi awayek awayekî neyê bikaranîn. Dermanên dermanên Stimulant alîkarî ji bo ADHDHD ji ber ku ew bêtir dopamînan bixwazin ku bêne hilberandin an dopamînan di dirêjkirina hevpeymanan de bimînin.
Çima Hêviya ADHD Navnîşana Brain Scan Nayê?
Di wê demê de testa armanc tune ku ji bo naskirina ADHD. Di şûna de, nirxandina berfireh ji hêla dermanxaneyê ve tête kirin. Ew bi hevpeyvînek bi kûrahîmî re, lêpirsîna dibistana dibistanê û dîrokek dermanî, û dibe ku tehlîl, hişk û bîranîna tedbîrên tedbîrên îmtîhanê hene. Bi vê agahiyê, dermankarek dikare diyar bike ku eger rêberiya nasnameyê ya ji bo ADHD ve hatî sazkirin Nexweşiya Navnîşan û Statîstîkên Nexweşiya Derûnî (DSM) pêk tê.
Pirsgirêka hevpar e: "Heke di vê mêjûya ADHD de hene, çima ADHD ye ku bi scans re vegotin?"
Wekî Dr. Thomas E. Brown di pirtûka xwe de di "Pirtûka nû ya AdHD û Zarokan de ADHD de diyar dike:" Tendurên Fînansaziya Rêveberiyê, "Tests wek PET û fMRI-şansên ku di vê demê de ceribandin mêjî de ceribandin çawa tehlîm kirin . Wekî wêneyek, ew di wextê yek pace de derxistin. Lêbelê, ew nizanin ku çawa mêjû di rewşên cûda de dixebite, di rêya awayê testa klînîk a dema hevpeyvînek berfireh dibe.
Herweha, daneyên skan ên ku lêkolîn kiriye, bi gelemperî li ser kategoriya danûstandinê ye, û dibe ku ji kesek taybetî re derbas nakin. Û encam nehatin nirxandin, kîjan ku çend kurteyên daneyên gelemperî têne komkirin û danûstandinan da ku sozên ji bo şansên ADHD-ê bikar tînin lê dibe ku bêhtir tête çêkirin.
> Çavkaniyên
> Berger, I, O. Slobodin, M. Aboud, J Melamed û H.Cassuto 2013. Di nav ADHD de mûzimanî: Derketina CPT. Gelemperestên Mirovan ên Mirovan .
> Hoogman, M. et. al. Bersaziya Bersaziya Bersaziyê Di Beşdaran de bi Têkiliya Berbiçaviya Bêkariya Hyperaktîf di Zarokan û Zarokan de: A Cross-Sectional Mega-Analysis. Psychiatry Lancet , 2017.
> Mazaheri, A., Coffery-Corina, GR Mangun, E. M Bekker, AS Berry, û BA Corbett. 2010. Derheqê Karûbarên Karûbar a Kortexê ya Cortex û Visual Cortex di binçavkirin-deficit / Hêzdarkirina Bilindiyê. Rektoriya Biyolojî 67 (7): 617-623.