Fêr bibin ku bixwebaweriya xwe
Xweseriya xweseriya şermezariyê û guman dike ku qonaxa duyemîn e ku qonaxên Erik Erikson yên pêşveçûna psîkosocial . Ev asta di navbera 18 mehan de di dora 2 an 3 salan de derbas dibe. Li gorî Erikson, zarok di vê qonaxê de li ser pêşveçûna wateya xwe ya kontrola xwe.
Let's look at some of the major events of this psychosocial development of the development.
Vebijêrk ya Stenbolê ya Versus Shame û Doubt
Di asta duyemîn de pêşveçûna psîkosocial pêk tê
- Têkoşîna Psychosocial: Xweseriya Bêbawer û şikir
- Pirsgirêk Pirsa: "Ma ez dikarim tiştan bikim an jî ez li ser alîkariya kesên din?"
- Pirtûka bingehîn: Will
- Girîngên girîng (s): Perwerdehiya Tebûl
Xweseriya Xweseriya Versus Şem û Bêbawerî Li Pêşîn Pirtûka Berê
Siyaseta Erîkson ya pêşveçûnê ya psîkosopal a rêzikek hejmarên ku ew di tevahiya jiyanê de pêk tê diyar dike. Di asta yekem a pêşveçûna pêşveçûn, baweriya bêbaweriyê de, hemî li ser ramanek li ser cîhanê li ser baweriyê ye. Dîsa paşîn, xweseriya xweseriyê bi şerm û şiklekî, li ser vê pêşiya avahiyê dike û bingeha bingehînên pêşerojê dike ku da ku were.
Di vê Stageê de çi çi dibe
Heke ku hûn dêûbav in an jî heya ku hûn di nav 18 salî û 3 salan de bi her zarok re re têkilî bûne, hingê hûn dikarin gelek şanogerên xweseriya berbiçav û şertê gumanbaran şahidî dikin.
Di vê yekê de ev pêşveçûn e ku zarokên ku zarok dest pê dike ku ji bo serxwebûna serxwebûna xwe û li seranserê cîhanê destnîşan bikin.
Di warê pêşveçûna pêşveçûnê de cîhanek hestiyariya kontrolkirina kesane ya cîhanê girîng e. Perwerdehiya Toiletê lîstikvanek girîng e; hînkirina fonksiyonên bedena yekbûyî kontrol dike ku hestek hest û kontrola serxwebûnê ye.
Perwerdehiya serkeftî ya bi serkeftî dikare dikare zarok di vê qonaxa pêşveçûnê de qezenckirina xweseriya bêtir xweseriyê. Yên ku hîn dibin ku bi karanîna hilweşîna tûj bikar bînin, bi xwe bisekinin.
Pirsgirêkên ku bi perwerdehiya pottyayî dikare dikarin zarokên xwe bisekinin û ji hêla xwe vebaweriya wan bikin û dibe ku hestên şermê jî jî encam dikin.
Gûyerên girîng ên din di ser hilbijartinên xwarinê, pêşniyarên lîstikê û hilbijartina cilan de bêtir kontrol dikin.
Zarokên ku di vê temenê de bêhtir serbixwe dibin û dixwazin dixwazin ser çi bikin û ew çawa bikin. Zarokên di vê qada pêşveçûnê de pir caran hewce dike ku hewceyê serbixwe tiştan bikin, wek ku ew her roj diçin, cilên xwe bikişînin û biryarê ku ew ê bixwin. Dema ku ev carî ji bo dêûbavan û lênêrîneran dibe ku bêhtir xemgîn bibin, ew parçeyek girîng e ku hestiyariya xwe ya kontrola û xweseriya kesane ye.
Zarokên ku serkeftî bi vê temamî tije ewle û bawer dikin, lê yên ku bi neheqiya bêbawer û bêbawer neçin.
> Çavkaniyên
> Erikson, EH. Zarokan û Civaka 2nd ed. New York: Norton; Sala 1963
Erikson, EH. Nasnameya: Ciwan û Krîz. New York: Norton; Sala 1968