Xwendekarên pir caran ji bo sedemên sedemên psîkolojiyê vekin . Dersên psîkolojî pir caran lecture-style ji bo komên mezin ên mirovan hîn dikin, da ku hinek xwendekaran carinan difikirin ku ew tenê çîna xwe bikişîne û ji hêla xwendina pirtûkê dixwînin.
Hin xwendekaran rêveberiyê bi rêbazek vê stratejiyê derbas dikin. Lêbelê, ev e ku riya herî baş ya ku ezmûna perwerdeya perwerdeyê ya xwe bigire.
Ji bo lectureke psîkolojiya paşê paşê bikişîne? Li vir sedem deh sedem in ku hûn hewl bikin ku hûn beşdarî her seyem beşdarî beşdarî bibin.
1 - Di Pirsgirêka Dibistana We Destûra Di Discussions de Beşdariya We Pêwîste dide
Gotûbêja dersa fikrên psîkolojî yên din ên girîng hene. Xwendekar dikarin bikaribin pirsên xwe bipirsin û nêrînên xwe bigirin, lê ji hêla mamosteyan dikarin bikaribin pirsên hevpar ên bersiv bikin û nimûneyên nirxên girîng bidin ku fikrên psîkolojîk cuda bikin. Heke hûn ji van gotûbêjan re nebin, hingê dê di nav fêmkirina we de mijaran de.
Di beşdarên psîkolojiyê de beşdarî we jî derfeta ku hûn di van gotûbêjan de beşdar bibin. Gelek xwendekar dibînin ku di rola çalakiyê de roleke çalak digerin rêberiyeke mezin e ku bêtir hînbûn hîn bibin û agahdariya bêtir agahdariyê.
2 - Lekterên Agahiya Berfireh pêşkêş bikin ku Ne Di Kitêbxaneyê de ne
Dema ku teknolojiyên beşek fêrbûnek girîng e, pirsa pirsan rast e ku ew ji hêla materyalê kursa xwe ya mamosteyê we bêtir e. Heke hûn di çîna ne ne ne ku hûn lecture bihîstin û nirxên xwe bistînin , hûn ê dixtorên sinifa gerdûn de gelek dijwar hene. Di heman demê de, lewre rêgezek mezin e ku ji bo zanebûna tedawiya ku hûn hîn dikin ku hûn di derbarê mijarên psîkolojîk de gelek fikir in.
3 - Pir girîng e Zêdetir Agahdariya Agahdariya Zêdetir, Zêdetir Tenê Dibistanê Ne
Heke ku hûn di psîkolojiyê de ne girîng in , fêmkirina ku hişmendiya mirovan û tevgerî dikare di pîşesaziya pêşerojê de we baş dikin. Di rastiyê de fêrbûna agahdariyê agahdar bikin û beşek bingeha zanistiya bingehîn ya xwe, lê bi tenê bîr tînin ku tiştên ku hûn îmtîhanên xwe derbas bibin.
4 - Alîkariya Dibistana Têkilî Hûn Diçin ku hûn xwendekarên Fellowê bizanin
Heke ku hûn di nav sedemên lecture-style de bi navendên din ên xwendekarên navdar têne navnîş kirin, ku hûn bizanin ku hevalên xwe yên zanistî dikarin pir baş bibin. Dîtina hevpeymanek an hevpeywendiya xwendekaran dikare pir alîkarî be, û her dem di her tiştî de dizanin ku her kes di nav dersan de bizanin, ew dikare bersiva bersiv bikin yan hûn di kîjan ku hûn winda bûne ku hûn dibistana dîskêş bikin.
5 - Têkiliyên avahiyê bi profesyonelên xwe dikarin paşê bidin dayîn
Ma hêvî nabe ku pisporê psîkolojiya we ji bo we pêşniyarek we binivîse ku heke hûn bi tevlîhevî an jî çîna wê bûn. Beşdarî dersa rasterî dide profesorê we derfeta ku hûn baştir bikin bizanibin. Dema ku hûn paşê ji bo pêşniyarê bixwazin, pisporê te wisa difikire ku ew an karê we û karê xwezayî baş e ku bi xwe re pêşkêş bikin.
6 - Vebijêrkên Kurt dikarin Pistgiriyên Pîşesaziya Nerazîbûnê
Mamosteyên pir caran lectûr û gotûbêjan bi karûbarên girîng ên ku di nav nêrînên cuda de têkiliyên teorîk ên têkildarî re rewşên rastîn-cîhanê dikin û xwendekarên ku ji wan re fêr bûne bi rexnegiran re fikir bikin. Heke hûn ji bo van gotûbêjên girîng nebin, hûn qelsiyên ku bi agahdariya analîzkirin û nirxandinên rexneyî re dibe sedema encam dibe.
7 - Dibistana Tevlêbûnê Alîkariya Xweseriya Xweseriya Bilindtir dibe
Hûn xwe ji navenda nivînê ya 8-an AM-ê di nav xwe de zehmet e, lê dibe ku bertekên baş çêbikin, dê niha hûn piştevanî li wextê kengê karkeriyê bike. Ne tenê tenê ji bo psîkolojiya we fêr bibe ku hûn bi xwendekarên akademîkî re tê wateya wateya wateyê, ne jî hûn wateya ku hûn di dema hefteyê de ji bo ku hûn ji bo xwendekarên ku hûn dernexistin, bêtir bixwînin.
8 - Xwendekar Kes kî nexwendin beşdar nakin Pir bi zûtirîn Zêde ne
College û zanîngehan diyar kir ku xwendekaran piranîya dibistana serketî ne, yên ku bi rêkûpêk lezgehên xwe re beşdar dibin. Xwendekarên ku lihevhatî bi lectên xwe veşartî ne tenê ne tenê di dersên jêrîn de, ew jî ji hêla xwendekarên ku ji bo rûniştina sinifa duyem in a nirxa sinifa giştî ya kêm e.
9 - Agahdariya Ji Dersa Kursî Pir Pirrjimar dike ku li ser lêgerînan nîşan bidin
Yek ji profesorên xwe yên gelemperî me ji bîr tedawî bû ku ew li ser çîna tiştek axaftin, hingê em dixwazin li ser îmtîhanê pirsên xwe bibînin. Di rastiyê de, profesyonelên gelemperî ji sedî pêncî an bêtir pirsên ceribandinê testa ji ji wan re axaftin derxînin. Heke ku mamosteyê we pirtûka pirtûk-pirr, pergala çepê ye, ku hûn dikarin li ser agahdariya ku hûn bi rastî hewce ne ku ji bo îmtîhanê bizanin.
10 - Pirsgirêkên psîkolojiya Tevlêbûna Mirov dikare balkêş û balkêş bibin
Heke ku ew mijara we ya bijarte ne, dersên psîkolojî gelek caran pir balkêş têne û rêwîtiyeke mezin e ku hûn li ser xwe û hemî li ser we fêr bibin. Di şûna veguhestina lektoran de, lêbelê, ku li ser xwendekarê karker bibe sererast. Pirsgirêkan bipirsin, mijarên mijarên xwe bi hevalên xwe re bipeyivin û li ser rûniştina her classê ku hûn hîn dikin ku hûn hîn dikin ku di çalakiya xwe de fikr bikin. Pêwîstiya yekemîn li ser dersên psîkolojiya xwe kêfxweş e ku di mijara mijara berjewendiya rastîn de pêşve bibe.
Bê guman, herkes dersa demên demsalî ye û paşê ji ber nexweşiyê, pevçûnan, an berpirsiyariyên kesane yên din. Heke hûn hewce nebînin ku hûn dersa xwe bibînin. Ji ber vê yekê, fêrkarê ku sedemên we nebûna agahdar bike û ji hevpeymanên xwe ji bo kopiyek xwe yan ji wê rojê re bipirsin.
References:
Park, KH & Kerr, PM (1990). Determiners Performance of Akademîk: A Multinomial Logit Approach. Rojnameya Perwerdehiya Aborî, Spring , pp. 101-111.
Schmidt, RM (1983). Kîjan Maximize çi? Di Lêkolînê de Di Demjimêr Dema Xwendekaran de. Review Review of American, May , pp. 23-28.