Pêşnîyara Jean Piaget pêşveçûna pêşxistina nasnameya cognitive di warên psîkolojî û perwerdeyê de baş e, lê ew jî rexneyek girîng a girîng bû. Dema ku di çarçoveya pevçûnên pêşveçûna pêşveçûnê de, Piaget jî bawer kir ku pêşveçûn her dem bi her awayek hêsan û pêşniyarî ya pêşveçûnê nake.
Bi tevî rexnegiran, teoriyê bandora xwe ya pêşveçûnê ya bandora giringe hebe.
Çavdêriya Piaget ku zarokên rastîn ji ber ku mezinên mezin ji wan re alîkarî da ku di dema demeke nû de lêkolînê li ser pêşveçûna zarokan de hişyar bike.
Piştgiriya Piaget's Theory
Pêwîstina Piaget li ser pêşketina kalîteyê de bandorek girîng li perwerdehiyê. Di dema ku Piaget bi taybetî di vê awayê de helwesta xwe tercîh kirin, gelek bernameyên perwerdehiyê li ser baweriyê çêkiriye ku zarok di asta ku amadekariyê têne amade kirin divê hîn bibin.
Ji bilî vê yekê, stratejiyên rêveberî ji karên Piaget ve hatin avêtin. Ev stratejiyan di hawîrdewletek piştgirî de pêşkêş dikin, karûbarên civakî yên civakî û hevpeymaniyê bikar bînin, û zarokên ku di alîkariya xwe de fikr û pevçûnan dibînin bibînin.
Pirsgirêkên Bi Rêbazên Lêkolînan
Piraniya rexnegirên karê Piaget di çarçoveya rêbazên lêkolînên xwe de ye . Çavkanîya sereke ya ku ji bo prensîfa sereke ya dîtina Piaget, sê zarokên wî bû.
Ji bilî vê yekê, zarokên din di Piçetek lêkolînê ya piçûk de hemî ji pisporên perwerdeyî yên bilind ên sosyal-demokrasî bilind bûn. Ji ber ku ev nimûneyên unpresentative, ev zehmet e ku peyamên wî bi nifûsa mezintirîn gelemperî ye.
Pirsgirêkên Bi Operasyonên Forma Çandî
Lêkolînan argûnên Piaget li ser nakokî nakin ku hemû zarok dê bi awayekî pêşveçûna pêşveçûna pêşveçûna pêşveçûnê wek ku ew çêdibe.
Hin data suggest that faktorên hawirdor di çalakiyê de operasyonên fermî dikin.
Underestimates Zarokên Karûbaran
Pir lêkolînvanan dipejirînin ku zarokên ku di pêşiya berê de bêtir ji hêla Piagetê ve gumanbar pir gelek hêz hene. Theory of research ya ku got ku 4-û 5-salî-kalên ku têgihîştina sophisticated ji pêvajoya xweseriya xwe û herweha kesên din jî hene. Ji bo nimûne, zarokên ku ev temen heye ku perspektîfên din ên din bigirin, wateya ku ew ji nimûne kêmtir eksîkrîkî ji Piaget bawer dikin.
Mîrata Piaget
Dema ku îro li dora Piagetiyan hişk hene, pir kes dikare dikarin bandor û mîrasê Piaget bikin. Karên wî yên ku di pêşveçûna zaroka zarokan de bi bandora psîkolojiya pêşveçûna perwerde û pêşveçûnê de bandorek pir girîng bû. Karê wî kir ku rêyên ku lêkolîner li ser zarok difikirin guhertin. Ji bilî ji hêla vîdyoyên piçûk yên biçûk ve dibînin, pisporan dest pê kirin ku rêbazên zarokan difikirin ku ji rêyên ku mezin re difikirin cuda ye.
> Çavkaniyên
> Driscoll, MP (1994). Piyolojiya Perwerdehiyê ji bo Rêveberiyê. Boston: Allyn û Bacon.
> Piaget, J. (1977). Gruber, HE; Voneche, JJ eds. Essential Piaget. New York: Pirtûkên bingehîn.
> Piaget, J. (1983). Piaget's Theory. Li P. Mussen (ed). Handbook ya Zarokolojiya Zarokan. Çarçoveya 4. Vol. 1. New York: Wiley.
> Santrock, John W. (2008). Tevgeriya A Topical Bi Pêşxistina Life-Span (4 ed.). Bajarê New York: McGraw-Hill.