Dema ku em kesek dibêjin an tiştek bawerî, me tê wateya ku ew bihevre û pêbawer in. Pêwîste jî beşek girîng a psîkolojîk a baş e. Wekî din, tehlîm dê pir nirx nirx be heger ew yek neheq bû û her tim encamên cuda cuda hilberandin. Psychologists çawa ewlehiyê diyar dikin? Çi bandora xwe li ser testa psîkolojîk heye?
Pêwîstîbûna gihîştina pîvana tedbîrek dide. Tested testî bawer be ku eger em encama heman demê encam bikin. Ji bo nimûne, heger tehlîmek çêkiriye ku ji bo trajîtiyê (wekhevkirinê), heke her timê ceribandin, mijara darizandinê de, biryara hema hema hema hebe. Mixabin, ew e ku meriv rastdariyê hesab dike, lê ew dikare di çend awayên cuda de tê texmîn kirin.
Têkiliya Test-Retest
Pîvana test-retest e ku tedbîrên yekgirtî ya testê an psîkolojîk an nirxandinê ye. Ev cûda bawerî tê bikaranîn ku ji bo berdewamiya ceribandina testê her demê. Pêwîstiya test-retest çêtirîn tiştên ku di ser deman de, bêhtir agahdariyê tête bikar anîn.
Pêwîstiya test-retest di dema wext de du caran de du caran îmtîhanê diaxivîne. Ev cureya bawerî bawer dike ku hebe tu kalîteyê an çêkirinê çêbibe.
Di piraniya rewşan de, dema ku demeke kurt di navbera ceribandinan de derbas bûne dê bihêztir be.
Methoda test-retest tenê yek ji awayên ku ji bo dahatina pîvana pisporê diyar bike. Tecrûbeyên din ên ku bikar tînin tê bikaranîn, di nav ewlehiya navxweyî, berdewamiya navxweyî, û hevpeymanên parallel-form.
Vê girîng e ku bîr bînin ku ewlehiya test-retest tenê tenê têkildariyek ceribandin, ne bi awayekî wateya rastiya encam.
Inter-rater Reliability
Ev cureya bawerî tête ku di bin du du antir serbixwe de testa test bikin. Hingê hejmar têne hesab kirin ku ji bo damezirandina nirxên rataftinê têne diyarkirin.
Ji bo rêbazek ewlehiya navendî tedbîr e ku her cihekî her testê hebe ku hebek hejmarê hebe. Ji bo nimûne, her rîtek dikare ji 1ê heta 10.
Wateyên din ku testa navdewletiya tedbîran e ku ramanên ku diyar dikin her kategoriyê di nav de deyn dike û paşê ji sedî peymana peymanê di navbera rahênan de binirxînin. Ji ber vê yekê, heger qewçêr 8 ji 10 caran dipejirînin, îmtîhanek rêjeya 80% rêjeya ewlehiyê heye.
Parallel-Forms Têkilî
Wateya parallel-formên bi îmtîhanê du testên cûda yên ku bi karanîna heman naverokê ve hatine afirandin têne nirxandin. Ev yek ji hêla pizîşkek mezin a îmtîhanên pirtûkan çêbikin ku bi heman rengî vebigere û paşê veguhastin bi tiştên ku di nav îmtîhanên du duyemîn de dabeş bikin. Divê du testan divê paşê heman mijarên heman demê de rêve bibin.
Pêwîstiya Paqijiya Navxweyî
Ev forma bawerî tê bikaranîn ku ji bo pêkanîna encamên li hemî tomar li ser heman testê dadbar bikin. Pêdivî ye, hûn tedbîrên îmtîhanê yên ku ji heman damezrandina pîvana pîvana ceribandinên navxweyî de diyar dikin. Dema ku hûn pirsek dibînin ku pir pirsek bi pirsa testê wekhev e, ew dikare nîşan bide ku herdu pirsan tê bikaranîn ku ji bo ewlehiyê dane. Ji ber ku du pirsan wekhev e û pêşniyar kirin ku heman tiştê binirxînin, hemî pirsên testê jî herdu pirsan bersiv bikin, ku dê nîşan bide ku testa hundurî hundur.
Faktorên ku dikare bandoriya bandoriyê dikare dibe
Gelek faktorên cuda hene ku dikarin bandorek li ser pîvana pîvana wê bibin.
Pêşîn û dibe ku pir bêtir eşkere ye, ew girîng e ku tiştek ku tête nirxandin tête rastîn û pêkhatî be. Heke ku pîvana pîvana tiştek e ku bi rêkûpêk veguherîne, encamên ceribandinê wê nabe.
Derheqê rewşa rewşa ceribandin dikare li ser ewlehiyê bandorek heye. Ji bo nimûne, heke testê li odeya ku pir germ e, birêvebibe ku bersivê dibe ku tecrûbeya herî baş ya hêza xwe temam bikin. Ev dikare dikare li ser ewlehiya pîvana bandorê. Tiştên din, wekî tengahî, tehdît, nexweşî, motor, rêbazên neqf û astengiyên hawirdorê jî dikarin qewata xweş bikin.
Vîdyona Berbiçavbûnê
Pêdivî ye ku girîng bikin ku ji ber ku ceribandinê testa xwe ye, ew nayê wateya ku ew ewa ye. Valasyona ku tête testê an na an naveroka rastiyê tedawî dike ku ew çi dike ku ew tedbîre bike. Wek pîvana rastiya rastîn û rastiyê wekî wekheviya rastiya xwe bifikirin. Di hin rewşan de, îmtîhan dikare bibe ewle, lê lê ne rast. Ji bo nimûne, bifikirin ku daxwaznameyên karker ceribandinê testa ku heke ew xwediyê xemgîniya kesayetiyek heye . Dema ku testê dibe ku encamên pêsengî çêbikin, ev dibe ku bi rastî tedbîra ku ew pîvana pîvana paqij dike.