Basikên ADHD
ADHD ew e ku ji piraniya dêûbav, mamoste, û pediatrican bi baş tê naskirî ye.
Zarokên ku bi nîşanên ADHD re bi gelemperî pirsgirêkên dravî hene hene, bi hêsantir bibin, û / an jî an jî hestperak û nexşandî ye.
Dermanên ADHD destpêkirin
Gava ku zarok hewce dike ku dermanên ADHD dest pê bike, wekî nîşanên ADHD-ê ji sedemên bêhêşî dibe sedema ku ew hene:
- di asta dersan de û tengahî li dibistanê dibînin
- zehmet û hevalên xwe biparêzin
- pirsgirêkên piştî çalakiyên dibistanê û werziş
- pirsgirêkên raman li dibistan û / an jî li malê
Ji bo van zarokan, dermana ADHD - bi gelemperî - - Dermankirina ADHD pêşniyar kir ku ji bo nîşanên ADHD-armanca wan armanc bikin. Tediya tedawiyê, di şûna an jî bilî veguhestinê, carinan jî carî pêşniyar kirin.
Rakirina Dermanên ADHD
Bi gelemperî gelekî kêm eşkere ye ka tu dermanê ku hûn ji wextê xwe hinekî baş çêbikin divê dermana ADHD derxistin.
Ma ewê ji bo jiyana xwe ya xwe bigirin, ku dibe ku ji bo dêûbavên hûrgelan bifikirin, hinek mezin têne binçavkirin û ji bo ADHD-ê tête kirin?
An jî divê zarokê te dermanên ADHD bigirin:
- ji ber ku ew gelek bandorên dermankirinê yên DAIŞ'ê hene , wek ku kêmbûna bîhnfireh, ermonî, hêrs an jî hestiyariyê bisekin?
- Dema ku ew ne naxwaze ew carî, pir caran dema ku ew ciwan e?
- Di destpêkê de salek her dibistanê da ku bibînin ka ew bi rastî hewceyê wan heye?
Bi xwe, yek ji wan sedemên baş in ji bo zarokek ku dermanên ADHD xwe bikişînin. Ji bo nimûne, heke ew bi bandorên gelekî pir hêsan e, doktorê kêmtir an dermana derman dikare dibe ji hêla dermanan ve bêtir çêtir be.
Bêguman, dema ku zarok li dermanxaneya ADHD ye û baş dike, gelek dêûbav û pediatrîk nexwazin ku "qeyikê bisekinin" û dê dermanê ji salek carek din bi hev re berdewam bikin, heke heke heke hîn hewce ye.
Ew girîng e ku hişyar bimînin ku Akademiya Zarok û Pischiatry Adolescentry (AACAP) ya Amerîka, di pratîka xwe de pîvanê xwe bi zarokên xwe re dermankirina zarokên ADHD re dike, dibêje:
"Nexweş divê di demjimêr de nirxandin ku diyar bikin ku hewceyê hewceyê hewceyê hewceyê ku tedawiya hewceyê an jî heger nîşanên xwe bigire."
Wek beşek vê lêkolînê, hin nîşanên ku ji bo dîtina wê nîşan dide ku zarokê we dikare bibe ku dermankirina ADHD ya xwe bigire, da ku:
- Ew dihêlin û dema ku dermankirina dermana herî kêm yek salek nîşaneyên ADHD-ê tête kontrolkirin û azad e.
- Hûn ne hewce ne ku ji bo dermanê xwe dikişînin, tevî rastiya ku ew di sal û du salan de zêde bûye.
- Nîşaneyên ADHD-ê di rojan de nayê hişyar kirin ku tu dermanê wî neda wî an jî ew bîr nake ku wê bigirin.
Hişyar bikin ku her zarok neçar dibe ku ew dermankirina ADHD ya ku çaxê ew pîr bigire rawestandin. Nîşaneyên ADHD-ê dibe ku hêjî caran neçar dibin, tevî ku nîşanên hyperaktîv caran caran dibe ku zarokek mezin dibe.
Hin zarok, li ser zehmetiya ADHD, li ser ku hûn bêyî dermankirinê birêve bikin biryara wan dike. Hin din berdewam dike ku hemî dibistana bilind û heta ku ew diçin zanîngehê derman bikin.
Dema ku Dermanên DAIŞ'ê rawestînin
Heke hûn, bi hevalek zarokan û zarokê we re hevpeyivin, biryar bikin ku dermankirina xwe ya ADHD dibe ku fikrek baş be, ew e ku ji bo hewl bidin ku demeke baş bijartî ye.
Dermankirina dermana ADHD di destpêkê de salek dibistana nû ya an jî dema demek bilind de ne kêmtir e, demek baş e û hema zaroka xwe li hemberî tedawiya dermankirinê tîne.
Li berevajî, dema ku zarokê we di dibistana baş de di dibistana baş de ye - hingê piştî ku di dora testên tecrûbê de, dibe ku dibistan dikare hêsantir be.
Her weha betlaneyê dibe ku wextek baş be, çimkî zarokê we wê heman daxwazan ne wek ku ew li dibistana xweyê, wekî xwendina, xwendin, çandî, xwendin, etc.
Dema ku hûn dermanê xwe raweste, bicîh bikin ku bi rêkûpêk kontrol bikin û bicîh bikin ku zarokê we berdewam dike. Heke nîşanên ADHD, bêtir xuya dibin û bandorê xwe dibînin, ew çawa çawa heval û malbatî, an tiştek din re têkilî dike, paşê paşî li ser dermankirina xwe ya pediatrîkî bi dermankirina xwe re biaxivin.
Ne tenê tenê karta xweya paşê ya kurê xwe li benda bisekinin, tevî. Di şûna wê de, mamosteyên zarokê we bide a questionhêra ADHD-ê da ku li nêzîkî du hefteyan derxînin, wekî forma Vanderbilt-peydakirina peydûnê. Forma dêûbav jî jî heye, û her du dikare dikare ji hêla pediatrician ve têne çêkirin ku da ku bisekinîna zarokê zaroka xwe derman dike.
Derman û Dermanên ADHD
Ji ber ku bikaranîna ne-tedawî yên stimulants an xerabkirina ritalin û Adderall di nav ciwan û ciwanên ciwan de pirsgirêk zêde dibe, piraniya dêûbav dê dê bifikirin ku tezmînata dermanên xwe yên dermanên xwe yên daneyên dermankirinê wê bibin pirsgirêkek.
Mixabin, peymana xwe ya ku dermankirina ADHD pir caran dibe ku pirsgirêkek ciwanan, dibe ku her du ciwanên ku ji wan re sal û dostên xwe derman bikin, ji bo ku tiştek bigirin. Di rastiyê de, hestên berxwebûna serxwebûnê di nav ciwanan de pir caran ew berxwedan dikin ku ji bo şertên kronîk ên dermanan bistînin.
Hûn dikarin bibin ku li ser pêkanîna ciwanan çêtir bikin, heke tedawiya dermankirinê ne rêbazek baş e, ji hêla:
- Xwendekarên ciwanên ku di biryara xwe de nexwendin an na ne ku dermankirina xwe bigirin, bi awayekî bi tenê hewl didin ku wî bidin ku ew bigirin
- Bawer bikin ku ciwan dizanin ku dermana xwe ya ADHD ne cure an çepê ye û e ku wekî dermankirina dermanên din ên din ên wekî dermana zîndanê ye, wekî wekî tedawiya hestiyê
- Bi axaftina xwe ya pediatricî û bicih bikin ku te ciwan ne pirsgirêkek din tune, wekî ditirsî, xemgîniyê , zordariya berbiçav, tecrûbeyên dermankirinê, û hûrgelan, ku ew beşdarbûna xwe ne-peymana
- Dermankirina dermana xwe ya ciwan a xwarin an dermanên guhartinê heger eger bandorên ciddî pirsgirêk e, hêj ji bo kêmkirina hevgirtina ADHD nîşan bide ku di hewldanên xwe de ji hev re ji wan re veşartin bicih bikin.
- Bawerkirina te ciwanên ku ji dermankirina ADHD re di hefteyê de û dersên din ji dibistanê veqetîne
- Di dibistana an dibistanê de, alîkarî wekî hînkirina hînkirinê, dema ku tedawî hewl didin darizandinên DAIŞ'ê bigirin
Gelek şêwirdariyê û tedawiya dermankirinê jî heger ew dikarin ciwan dikişînin û dora xwe, têkilî û riya xwe li malê dest pê dike ku bijartin baş in.
Çavkaniyên
AACAP Pîvana Prensîbê ji bo Nirxkirin û Tenduristiya Zarokan û Xanûbereyên Bi Têgihîştinê-Deficit / Neseriya Bilindiyê. J. Am. Acad. Adolesc Zarokan Pîchiatry, 46: 7.
Akademiya DYA-ê ya Pediatrics-Rêberiya Giştî ya Clinical Practice. ADHD: Rêberdana Rêberiya Klinical Ji bo Nexweşîn, Nirxandinê, û Tenduristiya Têkiliya / Deficit / Nexweşiya Hêzdarkirina Di Zarokan û Zarokan de. Pediatrîkê. 108 (4): 1033.
Wolraich ML. Têgihîştina / astengiya hyperactivity di nav ciwanan de: nirxandina dermankirinê, tedawîkirin, û bandorên klînîk. Pediatrîkê. 2005 Jun; 115 (6): 1734-46.