Zarokên ku ji xerîbên tenduristî heye, hebin.
Zarokên ku ji mirovên nehezdar ên tendurustî divê were. Lê zarokên ku bi tevlîheviya tevlîheviya civakî ya sosyalî ne ji hêla xerîb ne ditirsînin.
Bi rastî, ew li derdora mirovên bêaqil in, ku ew diçin du caran difikirin ku bi otomobîlek biyanî an qebûl dikin an vexwendina xaniyek biyanî. Ji bo mirovên ku ew nizane hevalbendiya wan, dibe ku pirsgirêkek ewlehî bibe eger pirsgirêkek bêhêle nebe.
Ji bo Xerîbên Xizmetkarên Nexwestî tune
Gelek zarok bi dilsoz bigerin û bi bi lênêrîna bingehîn re têkilî dikin. Ji ber ku 4-salî xwarina tendurustî li ser qada lîstikê û çermên xwe diçe dê dibe ku dê dê, dad, an lênêrînerê ku ew anîn damezrandin.
Lê zarokek ku bi tevlîheviya tevlîheviya civakî ya sosyalî, dibe ku ji bo piştgiriya hestyarî ji tevkujiyek temamî re bigihîne. Ew dikare bi xerîbek bêkêmasî re bêjin ew birîndar bû û ji bo alîkariyê bixwaze an ew dikare li ser gora stranek rûnişt û dest bi qîr bikin.
Ev dikare ji bo mezinan re gelek şaş be. Û ev dikare dibe ku ji bo lênêrîna zarokek zehf dibe ku temaşe bike ku zarok bi bêkêşkêşanek bêkêmasî re bêkêmkirin.
Nîşaneyên Têkiliya Hevkariya Disengibited
Nexweşiya tevlîbûna tevlîheviya sosyalî ya destpêkê veguherînek nimûne ya nexweşiya reaktîf a reaktîf . Lê, pirtûka pêncê ya Rêveberiya Statîstîk û Statîstîk ya bêhêziya tevlîheviya civakî ya ku bi temamî bi tevahî vekirî vekirî vekirî nehêz kirin.
Ji bo ku ji bo astengiya tevlîheviya civakî ya bêhêzî ya hevpeymaniya civakî bête hevdîtin, hevpeymanek behsa ravekek nîşan bide ku nêzîk û kesan bi bi mezinên nezanî ve girêdayî ye û bi kêmanî du van jêrîn nîşan bide:
- Reinsiyonek kêm an betaliyek nerazîbûn û nêzîkî mezinên mezin ên ku ne bi naskirî ye
- Di rewşê de behsa ravekî devkî an fizîkî ya ku bi bi çandî ve girêdayî ye û sînorên civakî yên erênî ne
- Çêdikî an nexşeya neheqê ya paşî bi paşniyarên mezin re paşê vekişîn, heta ku li ser pergalên neheqdar in
- Pêdengiya ku bi hevalek bêkêmasî re bi kêmtir an zehfî neçin
Zarokê tenê tenê ji bo astengiya tevlîheviya sosyalî ya hevpeymaniyê hebe ku ew tevgerên ku ji pirsgirêka kontrola hûrgelan ve nebînin. Ji ber ku zarok bi ADHD re dibe ku li qada pêşbirkê de û ji bîr nekin ku Mom di çarçoveyê de, zarokek ku bi astengiya tevlîheviya civakî ya sosyalê bêyî dayîna dora duyemîn dikişîne, ji ber ku ew hewce ne ku ew hewce dike ku li dora xwe bigire.
Ji bilî, zarokek dê tenê ji bo astengiya tevlîheviya civakî ya bêhêzî hebe ku ew dîrokek nezanîn e ku ji hêla yek ji jêrîn ve belaş dike:
- Nerazîbûnên Civakî yên ku di astengiya domdar de hewceyên hestî yên bingehîn ji bo comfort, stimulasyon, û dilîla ji hêla mezinên lênêrînê re hevdîtin pêk hatin
- Guherînên guhertinên yên lênêrîna bingehîn ên ku derfetên sînor bikin ku girêdanên bêdeng in
- Guherandinên di unusual settings de ku derfeta sînorên ku ji bo girêdanên bijartî hilbijêre, wekî sazgeheke bi zarok re-lênêrîna bilind
Ger zarokê ku ji 12 mehên bêtir çalakiyê nîşan dide, nexweşî neheq e. Ew dikare dema ku zarokê nîşanên li ser asta bilindtir pêşniyarkirî tê gotin.
Ji ber ku bêhtir hişyariya tevlîheviya civakî ya neheqiyê nebe, lê dibe ku di nav deynên din ên wek cognitive û dereng û zimanê xwerû.
Zehmetiya Cengî Cihê Xerîdar kî ye
Zarokên ku di binpêkirinên nasnameyê de ne baş in. Lê, piraniya wan li ser mirovên ku wan nizanin bimînin hêjyar in.
Lêkolînvanan dît ku zarok di derbarê nirxên kesane de li ser nirxandina yekem li ser xuyabûna kesê dike.
Ew dikarin bikaribin hin hiqûqan bikin ku çi biyanî anî an rûyê kesek bingehîn li gor bingeha xuya dike.
Lê lêkolînên imamî diyar kir ku zarokên ku bi astengiya tevlîhevbûna civakî ya sosyalîst dikare di navbera kesê ku dilsoz û ewlehî nebe ku cudane û bêbawer dibînin, nerast nakin.
Ew zehmetiyên ku bi nasnameya rûyê rûyê wan dikarin dikarin ji bo xerîbên biaxivin an jî bi mirovên bêaqilî re bipeyivin, ji bo ku ji wan re herkes baş e alîkar e.
Zarokên Xwe Ji Kûçikê Xwe
Zarokên ku bi tevliheviya tevliheviya sosyalî ya bêhêzî ji kerema xwe re ji hevdirêjiya xwerû. Ji ber ku ew nikarin nas nakin kî kî kesek ewle ye û kî ne, ew dikarin ji bo her kesê ku baldarî bala wan bidin.
Ji bo zarokê ku di firotanê de kiryarî de xerîb dike an naverokî ye ku di mijara jorgehê de li ser pirsgirêkên şexsî yên bi kesek ne naskirî ye. Dibe ku ew di nav parka malbata din de rûniştin, wekî ku ew bi pîkîk vexwendin.
Faktorên ku Nexşeya Têkiliya Hevkariya Civakî ya Disengibited Disintegrated
Nexweşiya tevlîbûna tevlîheviya civakî ya bêhêzî ne ku ji hêla di rojane de têne dayîn. Û zarok wê wê nabe ku beriya wê dê caran carî di dema ku ew diqîriya xwe deyndar kir.
Zarokên ku tenê zarokên ku nehêlebirinê nebaş bûne tenê tenê astengiya tevlîheviya sosyalî ya pêşveçûnê pêşve bikin.
Di dema pêvajoyê de nehêle, bi têkilî û peywendîdar veguherîne. Û ew bi hêza xwe veguhestina pêwendiyên ewlehiyê bi piştevanîya lênêrînerên paşê jî di jiyanê de pêşve dike.
Zarokan hîn dibin ku gava ku pisporên wan ji wan re hewceyê wan bersiv bikin bawer dikin ku pêdiviyên xwe. A zarokek ku bixwe tê fêr dibe ew dikare di diya xwe de bihejmêre. An jî pitikek ku cry rakir û cuddled dibihîze hîn dibe ku bavê wê li wê derê ye.
Dema ku zarok nefret dikin, ew nikarin bi lênêrîna wan re ne girêdayî bikin. A zarokê ku ji bîr nekiriye dikare dikare bawer bikin ku tu kes li wir wê tune. Yan zarokek ku piraniya ku dema ku tevlîheviya piçûk a civakî ne pêdivî ne dibe ku tu têkiliyek bi têkiliyek bi pêwendiyek neyê çêkirin. Ji ber vê yekê, ku zarok dibe ku rîskek tehlûkeya têkildarî.
Lê, ne hemî neheqî zarok nexşebûna tevlîheviya sosyalîzmê pêşveçû. Gelek wan diçin ku pirsgirêkên tendurustî bêyî ku pirsgirêkên girêdayî cidî.
Divê dêûbavan û dêûbavên xurtkirî Divê Li Binêre
Neheqiya tevlîheviya civakî ya bêhêzî yên ku di nav çend mehên pêşî de jiyana xwe nebêjin. Ti belgeyên ku ji piştî temenê 2 dest pê dike nehêle ye, ji ber astengiyê dike.
Ji ber vê yekê, dêûbavan, dêûbav, davên bavêjin, yan jî lênêrînerên din ên ku destpêkirina mehên zarokan an jî çend salan jî pêkanîna nîşanên nas dikin. Çimkî ji ber ku zarokek ne bêbawer e ne wateya wateya ku ew ne rîskek ji bo pêşveçûna pirsgirêkek peywendîdar e ne.
Pirsgirêk bêyî ku piştî pirsgirêkên nerazîbûnê hatine çareser kirin, neyê xuya kirin. Ji ber dêûbavên dêûbavê 8-salî pispor dikare nîşanên nîşanî nexweşiyê bifikirin. An jî, zarokek ku ji orphanage ve hatibû pejirandin dibe ku li seranserê 5 salî nîşan nîşan bide.
Hevkarîya Civakî Hîndarkirina Bexdayê Guherînên Di Salan de
Tiştên pir caran dest bi ditirsin li hember mezinên kesên nezanî nîşan dide. Ew dikarin bi dest bi stranek anîn bînin an li ser gora kesê rûniştin wan rûniştin.
Di nav salên pêşdibistanê de, zarokên ku bi astengiya tevlîheviya sosyal a civakî nexwendin bi xerîbî re berdewam dike, lê ew jî dest pê dikin ku tevliheviya ramanên xweş dikin. Ji ber vê yekê 4-salî dikare li ser qada pêşbirkê bilind bikin ku tenê merivên nerazî nebûne ku ji wî re binêrin.
Di dema zaroka navîn de, zarok pir caran pirrjimarbûn û fizîkî ya fîzîkî û herweha behsa hestiyariya hestî nîşan dide. Ji ber ku zarok henik dikir an 9-salî zarok dikirin an jî ew xemgîn dibe ku ji rewşên rastîn ên rastîn. Ew dibe ku tiştên weha dibêjin, "Ez dixwazim mala xwe bikim," gava ku ew kesek nû nabin.
Niştecîhên ku bi astengiya tevlîheviya civakî ya bêhêzî nebe ku dibe ku pirsgirêkên wan bi hevalên xwe hene. Ew ji bo kesên din bi têkiliyên superfiroş pêşve dikin û pir caran bi têkoşîna têkoşîna têkoşînê dikin. Ew berdewam dike ku rîskek li hember mezinan.
Pirsgirêk Hevkariya Civakî Çi Derbasbûnê Hîndarkirî?
Nexweşiya tevlîheviya sosyal ya bêhêzî pir kêm kêm e. Zarokên ku di saziyên mîna anphanage, an jî yên ku di nav deverên lênêrînê de gelek rêjîmê dimînin, rîska herî bilind ji bo pêşveçûnê ne.
Lêkolînan got ku ji sedî 20% zarok di nav nifûsa rîska pêşdewletiyê de tevlîheviya tevlîheviya sosyalê derxistin. Gelek zarokên ku dîrokek tedawî an jî nehêle nebe, ne cûreyek pêwendiya tevlîheviyê çêbikin.
Rîsks û Hilbijartinên Neseriya Têkiliya Bi Têkiliya Têkiliya Civakî Nerazîbûna Civakî
Ji bo kesên ku ji xerîbên xwerû û xeletî bi zirarên mirovahiyê re girîng e girîng e. Ji ber vê yekê yekê zarokek ku bi astengiya tevlîheviya civakî ya bêhêz be civakî dibe ku dikare ji bo lênêrîneran tengahî û tirsîn in.
Heke 4-salî dibe ku di nav dikana kirana krocerykê de an 9-salî-ê de bi cîranê cîranê nekevin bêyî ku bi derheqê ewlehiya ewlehiyê bipeyivin.
Lênêrînerên ku zarokek bi neheqiya tevlîheviya tevlîheviya sosyal a civakî nebe divê divê çavê berdewam bimînin ku zarokê xwe di rewşeke zehmet de nexweşî. Ew dikare hewce bike ku pir caran caran ji bo pêşîlêgirtina zarokek ji têkiliyên gel bi wî re nas nakin.
Zarokên bi têkoşîna zordariyê re têkildarî têkiliyên tenduristî bi mamosteyan, coaches, pêşkêşvanên diranan, hevpeymanan û hinek din. Divê tevgerê dibe ku malbatên an jî dêûbavên din ên ku bi nexweşî nexwendin nas dikin.
Di vê demê de, lêkolînên hûrgelan ên ku di astengiya civakî de nexşebûyî de hebe. Ew ne diyar e ku ew dikare çawa meriv di zilamê zilamê de bandor dike.
Tenduristiyê Ji bo astengkirina Tevlêbûna Civakî ya Disengibited Disintegrated
Ji bo ku ji bo tengahiyên pêwendîdar ên ku ji bo lênêrîna bêdeng ve girêdayî zarokan girîng e girîng e. Zarokê ku berdewam dike ku ji malê xilas bike ku xaniyê malê an jî yê ku berdewamî sazbekirî ye, ne gengaz e ku çêtir bikin.
Lê piştî ku carekê lênêrîna damezirandî, derman dikare dest bi pêwendiya navbera zarokê û lênêrîna bingehîn de bihêz bike.
Nexşeyên tevlîhevkirinê nayê kirin ku li ser xwe baştir bibin. Ji ber vê yekê girîng e ku tedbîrên pispor digerin. Tenduristî bi gelemperî tedawî ye ku hem zarok û lênêrînan hene. Pîlanîna tedawiya kesane, lê, li ser hewcedariyên zarokê û nîşanên bingehîn li ser bingehîn.
Heke ku hûn di nav lênêrîna we de zarok bisekinin dibe ku dibe ku bêkariya peywendîdar heye, bi zarokê xwe re bipeyivin. Zaroka we dê gumanê ji bo nirxandina berfireh a profesyoneliya tenduristiya navendî tête navnîşkirin.
> Çavkaniyên
> Komeleya Psychiatric American. Destûra navnîşî û statîstîkî ya ji astengiyên derûnî (5th ed.). Arlington, VA: Weşana Psychiatric American; 2013'an de
> Bennett J, Espie C, Duncan B, Mînis H. A Pevçûnek Kuala Zarokan ya Zarokan ya Hevkariya Nerazîbûnê. Psycholojî û Pikchiatry Zarok . 2009; 14 (4): 595-618.
> Harris PL, Corriveau KH. Di Înformatoran de Trust Trust Çand Çandî 2011: 431-446.
> Miellet S, Caldara R, Gillberg C, Raju M, Minîn H. Nîşanên nexweşiyên reaksiyonên reaksiyonî yên ku ji rûyê civakî yên ji rûyê civakî ne kêmtir nebin. Lêkolînên Piksyoniyê 2014; 215 (3): 747-752.