Hêviyên ku hûn di nav mala we de bi kêmtir yek komputerê înternetê heye, ku zaroka we ji bo fêr û hînbûnê tê bikaranîn. Dema ku hûn li ser çavdêriya zarokê xwe kontrol bikin û gihîştina naveroka neheqê ya qedexe, hûn nikarin bizanin ku gumanbariya înternet-cyberbullying-bi rêya navnîşên hêsan ên zû, peyamên yekser an jî postên din tên afirandin.
Wek din formên tundûtûjî, encamên cidî mîna hizrên û fikrên xwekujî û tevgerî ve girêdayî bûn, ji aliyê Dr. Jeff Hutchinson, pisporek doktor a ciwan a Washington-DC'yê ve girêdayî ye.
Bi dilsoz, hişmendiya we û hişmendiya we dikare zarokê we biparêze ji cyberbullying.
Çiqas Cyberbullying bandor dike Zarokan
Xezaxên şîberbûliyê dikarin nîşanên xemgîniyê, xemgîniyê, neheqiyê, neheqiyê, xweseriya neheqî, kêmkirina akademîk, hestên ne tenê û fikrên xwekujî û tevger. Nancy Willard, nivîskarê Cyberbullying û Cyberthreats: Li hemberî Agahiyên Sosyal, Tîret û Tûrsa Civakî re bersiv dikin , ku bandora cyberbullying dikare bêtir ji zirarê di dibistana dibistanê de bêtir zirarê ye, ji ber ku zarok nebawer dikin ku ji bo tehdîdkirina ji revandina dûr bixin . Ji ber ku taybetmendiya nenasê hin hûrgumanên înternetê ye, qurban nikarin ku tundûtûjiya wan nas bikin û bifikirin ku her kes li hember wan e.
Cyberbullying How Common Is It?
Dr. Michele Ybarra û hevalên xwe li ser Pediatrics di sala 2007 de di binpêkirinên Înternetê de hate xwendin; Ji sedî 9% zarok di lêkolîna wan de ku înternetê bikar anîna wan qurbaniyên hûrgelan ên înternetê bûne.
Di lêkolîna wan de, lêkolîner dît ku tenê hema qurban qurbanên wan dizanîbû û keç û keçan wekhev in.
Ji sedî 25% zarokên ku cyberbullî bûne di sazûreka cûda de bêdeng kirin. Bi balkêş, ew dît ku hûrgelên ku tundûtûjiyê xistin gelek giring ji bo wan kesên ku jî hinek din tirsandin.
Êrîşên Direct Cyberbully Direct
Êrîşên înternetê yên ku yekser kesek bi rasterastî an jî bi rêya e-nameye, peyamberek bilez, odeyên guftûgoyan an jî dîwarên xweras nîşan dide. Ev dikare ji bo şermezarkirina tundûtûjiya fizîkî veqetandin.
Bi Proxy
Ji hêla proxyêkirina şîretbariyê tête dema ku kesek navnîşana e-nameya kesê din bikar anî an bikarhênerê bikar anî an jî hesabek tawanbar dike ku qurbaniyek tengahiyê dike. Hêza zordarî li her pirtûkek navnîşa xwe re têkilî dike û derewan belav dikin, peyamên nefret dikin, an agahdarî agahdariya kesane li ser qurban. Di hin rewşan de, malperên ku ji bo tengahiyê û kesan veşartî hatine afirandin hatine afirandin. Di rewşê de ji hêla proxybullying, dibe ku mexdûr nikare nas bike ku kîjan bindestan ye.
Ma Mirov dikare çi bikin
Ji zarokên xwe re behsa behsa riya înternetê re bipeyivin, û encamên ji bo xerabiyê bipeyive. Çavdêriya zarokê te û demê li ser înternetê ve derbas kir. Pêdivî ye ku komputera di nav deverek hevpar de dibe ku temaşekirinê ji bo çalakiya neheqî ya tevlihev bibin.
Dr. Parry Aftab, parêzer û parêzvanek zarokan ji bo bikaranîna ewlehiya Înternetê, pêşniyar dike ku navnîşa zarokê zarokê xwe li înternetê bike ku agahdariya neyînî an agahdariya derewîn nehatiye şandin, an jî zarokê we naverokî naveroka materyalê.
Heke tevgerê tundûtûjî, tengahiyê an xerabî tê naskirin, malpera malperê an rêveberiya daxwaznameyê bilez bike ku hûn bizanibin ka ew dikare alîkariya lêpirsînan dest pê bikin. Heke zarok ji we re têkiliyek bi têkilî an bi zorê têne têkildar kirin, heger polîs re têkilî bike, heke ku tehlûkê li dijî zarokê we tête kirin, an hewldanên ku hewl didin rawestandina rawestandina wan.
Dema ku dibistana zarokê zarokê we di derbarê cyberbullying de jî dibe ku bandor be ku tête naskirin dikare bandor be.
Heke hûn di nîşanên zarokê de di nîşanên dîskêşiyê de bikişînin, bi bijîşkek xwe re bipirsin. Pijîşkek dikare diyar bike ka zarokê te derman kir û tedawiya nermî pêşniyaz bikin.
Çavkaniyên
Cyberbullying. Akademiya DYA ya Pediatrîkê. Têketin: 14ê tîrmeha 2010ê. Http://www.healthychildren.org/English/family-life/Media/Pages/Cyberbullying.aspx
Glew, GM, Fan, MY., Katon, W., Rivara, FP, Kernic, MA "Bilind, Şertên Psychosocial û Performansa akademîk di dibistana Elementaryê de." Arşîvên Pediatrics & Dermana Adolescent 2005, 1026-1032.
Michele L. Ybarra, MPH, Ph.D., Marie Diener-West, Ph.D., û Philip J. Leaf, Ph.D. "Pirsgirêkkirina Overlap di Îngilîzasyona Înternetê û Dibistana dibistanê de: Pirsgirêkên ji bo Dibistana Dibistanê." Journal of Health Health 2007, 41: S42-S50.
Nancy E. Willard. "Cyberbully û Cyberthreats: Bersivandina Biryarnameya Sosyal, Tîza û Tengaziyê ya Sosyalîstiyê Bersiv dikin." Press Release 2007.
WiredKids.com. WiredKids, Inc.